引導孩子學畫畫家長要給孩子及時的輸入,就是讓孩子多聽,多看,多想。帶孩子接觸自然,去看樹,去看花,去觀察螞蟻搬家,去聽鳥叫,去聞蟲鳴,去聆聽自然的聲音。帶孩子去踢足球,打籃球,回家以後,一定會很興奮的談論這件事情,在孩子高興的時候,家長可以適時引導孩子把歡樂的場景描繪出來。看到的,經歷的都可以用畫畫的方式記錄下來。畫出所有吃過的水果。
引導孩子學畫畫家長要給孩子及時的輸入,就是讓孩子多聽,多看,多想。帶孩子接觸自然,去看樹,去看花,去觀察螞蟻搬家,去聽鳥叫,去聞蟲鳴,去聆聽自然的聲音。帶孩子去踢足球,打籃球,回家以後,一定會很興奮的談論這件事情,在孩子高興的時候,家長可以適時引導孩子把歡樂的場景描繪出來。看到的,經歷的都可以用畫畫的方式記錄下來。畫出所有吃過的水果。
引導孩子學英文字母的方法如下。
1、學習每個字母時,一定要給孩子一個含有這個字母的一個比較直觀的單詞,這個單詞一定要是動物,水果類的名詞。而且一定要給孩子一個直觀感官的認識,要給孩子看相關實物或者圖片等等。
2、字母融入發音。在教孩子學習字母時,一開始就給孩子確立一個概念,每個英語字母的學習是分為Name和Sound兩個部分的。在教孩子學習字母時就要將每個字母的基本發音簡單的給孩子區分開,讓孩子有意識到每個字母有一個名字,在單詞裡還有一個發音。比如孩子學習字母A時,你說this is A, it''s Name is A, A sounds…in Apple.
3、字母融入拼寫。當經歷過上面兩個步驟之後,我們在對孩子練習時就可以直接用發音練習孩子在字母與發音之間的直接聯絡。比如,在對孩子訓練時就可以說發音讓孩子馬上反應出字母。這樣就不會讓孩子熟練地學習了26個字母的字母歌之後就永遠不再充分利用這26字母了。
就個人來說,可以考,也可以不考,但繪畫確實有考級。每個專業均為1-10級,10級為最高級別。
因為幼兒繪畫考級的證書在孩子小學初中的簡歷中是有用的,在孩子大一些,比如初中高中,可以學習更具體的繪畫,再去參加非幼兒的美術等級考試。