1、要成為一名合格的老師，必須具備較高的文化道德素養，自己的言行舉止要時刻成為身邊學生的榜樣，潛移默化的去影響自己的學生；
2、要成為一名合格的老師，要有過硬的教學基本功，讓自己成為行業裡的標杆，時時刻刻讓自己淵博的知識魅力感染自己的學生；
3、要成為一名合格的老師，要練就自己超強的適應能力，能適應不同性格學生，不同環境的變化，不同事情處理的身份變化；
4、要成為一名合格的老師，既要有實事求是的態度，還要有與時俱進的思想，能跟上時代的步伐，不斷的去發現新事物新知識
1、要成為一名合格的老師，必須具備較高的文化道德素養，自己的言行舉止要時刻成為身邊學生的榜樣，潛移默化的去影響自己的學生；
2、要成為一名合格的老師，要有過硬的教學基本功，讓自己成為行業裡的標杆，時時刻刻讓自己淵博的知識魅力感染自己的學生；
3、要成為一名合格的老師，要練就自己超強的適應能力，能適應不同性格學生，不同環境的變化，不同事情處理的身份變化；
4、要成為一名合格的老師，既要有實事求是的態度，還要有與時俱進的思想，能跟上時代的步伐，不斷的去發現新事物新知識
成為一名合格的人民教師需要做到以下幾點：
熱愛教師工作，當好學生的良師益友。人民教師應力爭講好每一節課。教師講好課應立足於多數學生在規定的時間內，能獲得必要的知識和培養應有的能力的基礎之上。掌握課程內容，明確教學目標。要講好一門課程，首先必須對這門課程的內容下功夫鑽研，不但要做到深刻理解，而且要做到全面掌握。這樣才能適當選擇教材和妥善安排教材。深刻理解所授課程的內容。所謂深刻理解，就是要把課程內容的每一個組成部分都徹底掌握。瞭解學生情況，完善教學方案。教師要很好地完成“傳道、授業、解惑”的神聖使命，除自己要具備紮實的知識根底外，還要充分了解授業物件，即學生的心理狀態、課業基礎、能力等諸多因素。在多媒體環境下的教學準備。既要認真備課，又要堅持教師的主導性和多媒體的輔助性。
1、教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業學歷。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。
3、國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應達到二級或一級水平，語文科教師應略高於其他學科教師的水平。
4、遵紀守法，品行端正，敬業愛崗。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
5、身體狀況良好，性格開朗，有親和力和責任心。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。