1、需要有一個創新的意志。創新是一條艱難而漫長的道路，因此我們必須有堅定的意志和一顆不服輸的決心。要時刻告訴自己，不要輕易放棄，找準了方向就堅定地走下去，直到成功的終點，只有這樣才能夠擁有成為創新型人才的基石。
2、需要擁有靈活的創新意識及敏銳的觀察力。創新通常都是發生在日常生活中，因此只有擁有一種創新的意識以及敏銳的觀察力，才能夠擁有一雙善於發現的眼睛，才能擁有一個靈活分析的頭腦，才會擁有一顆感知創意的心靈只有這樣才能得到開拓創新的基礎素材。
3、需要具備有豐富的創新知識。知識是創新的基石，沒有知識作為鋪墊的創新之路將會沒有方向，只有以一定儲備的知識為基礎，才有機會找到突破口，也只有具備了豐富的知識，我們才可能擁有立場相信自己的選擇是正確的，才能夠建立起屬於自己的超前創新膽識。
4、需要不斷進行科學的創新實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有實踐的創新都將只是紙上談兵。只有實踐才能夠保證創新是與現實相貼合的，也只有經過不斷的實踐，不斷地努力，才能在生活中，發掘出每一個平凡的瑣事中最為閃耀的一部分，才能夠最終找尋到最優質的創意，才能夠幫助我們成為優秀的創新型人才。
創新型人才指富於開拓性，具有創造能力，能開創新局面，對社會發展做出創造性貢獻的人才。通常表現出靈活、開放、好奇的個性，具有精力充沛、堅持不懈、注意力集中、想象力豐富以及富於冒險精神等特徵。具體有以下幾個特徵：（1）有很強的好奇心和求知慾望；（2）有很強的自我學習與探索的能力；（3）在某一領域或某一方面擁有廣博而紮實的知識，有較高的專業水平；（4）具有良好的道德修養，能夠與他人合作或共處；（5）有健康的體魄和良好的心理素質，能承擔艱苦的工作。需要具備人格、智慧和身心三方面基本要素。
思維訓練是培養創新型人才的重點。
思維訓練是20世紀中期誕生的一種頭腦智慧開發和訓練技術。其核心理念是相信“人腦可以像肌肉一樣通過後天的訓練強化”。
經過長期的探索實踐，今天人們不僅掌握了有效開發頭腦智慧的方法，而且也形成了諸多的思維訓練流派，其中以“思維工具”（即思維方法）的傳授和訓練為主要形式的思維訓練技術在實踐中取得了顯著的效果。
創新型科技人才，首先要有深厚而紮實的基礎知識，精通本專業的最新科學成就和發展趨勢，並且要了解相鄰學科及必要的橫向學科知識，這是在科技競爭日趨激烈的情況下作出創新貢獻的基本條件。第二，創新型科技人才要有極為敏銳的觀察力，能夠從本源上發現重大問題，準確把握科技發展趨勢，及時發現他人沒有發現的東西。第三，創新型 ...
會計高階人才，不斷學習，考取相關證書，證書不僅是進入財會職場的敲門磚，也是提高自身職業身價的另一途徑。許多企業，特別是大型的中外合資或外資企業對權威證書是很看中的。在注重經驗和證書的職業崗位上，一定要有一兩張權威證書。會計工作者，平時要注意訓練自己的綜合分析能力以及職業判斷能力，在學好會計理論知識的基礎上 ...
1、提高科學文化素質，在自己學習或者工作領域有相對廣博、精深的科學理解；
2、提高思想道德素質，再加上很高的科學文化素質，並要致力於社會發展進步；
3、具備自我實現素質，要有不斷上升,自我追求的慾望；
4、多參加科技能力培訓。 ...
高技能人才是在生產和服務等領域崗位一線的從業者中，具備精湛專業技能，關鍵環節發揮作用，能夠解決生產操作難題的人員。包括技能勞動者中取得技師和高階技師職業資格及相應職級的人員，主要分佈於第一、第二、第三產業中技能含量較高的崗位。他們是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業產業大軍的優秀代表。
它的培養模 ...
1、提高大學生素質的關鍵在於大學生自身的學習，包括動機職能、行為職能、知識職能等方面不斷的追究進步。
2、大學生自己透過書籍、影片、輿論以及可以參加個人能力相關培訓等手段學習。
3、大學生自身的修養是提高大學生素質的決定要素。
4、培養正確的三觀和良好的思想品德。
5、大學生素質教育另外一 ...
1、要用科學發展觀來不斷提高自己的思想道德修養 和業務知識。
2、要全面掌握藥學知識，藥學工作責任重大。藥學人員應 通曉全面而系統的藥學知識。
3、在用藥和品種選擇上提出意見，制定個體化藥物治療方案時參考，避免不合理用藥和濫用藥物所造成的危害，減少藥源性疾病及不良反應的發生，達到積極治病的目的。
...
1、任何一個專案的營銷策劃，必須要勘察、訪談、調查，儘可能摸清真實情況，掌握第一手資料。除了依靠專人調查外，自己還要身臨現場，細查、深究；
2、做好一個專案的策劃，不僅要三思，許多創意，都是在掌握大量第一手資訊情報後，在勤思中迸發出靈感火花的；
3、營銷策劃要遵循市場法則，因情循理，依據不同專案特 ...