如何提升少年網路素養

　　1、首先，網民在發表言論時，需理性表達，其意義不僅在於可以淨化網路環境，使網路更加文明，更在於能提升網民自身素質，讓世界透過網路這個視窗看到一個成熟、文明的中國網民群體，讓世界更好地瞭解中國，也讓中國更好地融入世界。

　　2、要治理網路暴力，除了加強網路管理、規範和完善法律、進行道德教育等措施之外，還應該儘快普及網路素養教育。只有與這樣的長效機制相結合，才能達到標本兼治的目的。

　　3、網路素養教育的物件分為兩類。一是受眾，也就是網民；二是網站的經營管理人員。網路從業人員的媒介素養，就是職業素養、業務能力。他們的媒介素養教育，應該透過專業的學習、培訓來實現。

　　4、受眾的媒介素養包括：受眾對媒介資訊的獲取、甄別、管理、使用、製作、釋出的能力，以及對媒體的瞭解程度，對資訊傳播特點的認識水平，對於傳媒環境的評價能力等。在資訊社會，人們的價值觀、道德觀以及對日常事務的判斷、日常行為的選擇等無不受到資訊的影響，甚至左右。資訊的重要，無異於軍事活動中的情報。受眾處理資訊的能力已經成為現代社會人最基本的能力之一。

　　5、在網路中，青少年是網民的主體，如何在網路這個資訊的海洋中獲益而不是被誤導，如何透過提高自身的媒介素養，增強對“低層次滿足”的免疫力，利用網際網路獲得知識、塑造人格、提高心智、鍛鍊能力，是公民尤其是青少年透過媒介素養教育所要達到的重要目標之一。

　　6、普及媒介素養教育，提高所有網民的媒介素養，不僅是從根本上遏制網路暴力、淨化網路環境的治本之策，更是將來讓所有人都分享網際網路這個現代文明成果的基礎教育內容之一。

　　三流企業抓產品，二流企業抓制度，一流企業抓文化，企業文化建設其中重要的一環就是提高員工整體素質，它包含員工職業化素質，文化素質，奉獻精神，業務能力，協同作戰能力等，至於職業化素質可以透過以下幾方面進行提高：

　　1、招聘時對學歷進行篩選，儘量聘用高學歷人群

　　2、定期進行員工培訓，制定崗位制度及行為準則

　　3、良好的KPI績效考核制度，適者生存

　　4、融入企業文化，讓員工瞭解企業發展方向，主動參於企業各項建設，培養主人翁感

　　當然，具體操作還得根據不同企業的不同需求來制定方案.

　　提升教師職業素養需要做到以下四點：

　　1、 努力提高師德修養，增強教師的人格魅力。傳道者必須聞道在先，塑造他人靈魂的人，自身必須有高尚的靈魂；教師不僅要有較高的文化修養，而且還要有較高的道德修養；教師的語言要規範、文明，舉止大方端莊，嚴肅而不古板；教師要尊重學生的自尊心，不要輕易傷害；要利用一切機會鼓勵學生參與競爭，增強他們的自信心；對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生透過自我選擇、自我學習、自我管理達到自我補充、自我完善、自我提高的目的；

　　2、 認真學習教育理論，積極適應新的教育觀念。目前，為了進一步提高教育質量，提升學生綜合素質，國家正努力實施全面的新課程改革。面對新課改，教師個人綜合素質的完善，教師群體素質的提高也才是學校取勝的關鍵，唯有在素質上勝人一籌，才能在新課改速度上快人一拍，才能在新課改措施上高人一著，才能在新課改成果上超人一等；

　　3、 鑽研專業知識，完善知識結構，提高教學教育能力。專業知識，是每個教師必須具備的，只有具備了紮實的專業知識，才能在教學中站得高看得遠，才能放得開並收得攏，才能準確的評價學生知識掌握的程度並適時調整教學，才能面向全體學生並大面積提高教學質量。因此，教師必須努力鑽研專業理論，不斷學習現代教學教育理論，完善知識結構，及時傳遞新的資訊，並用新的教具和新科技手段輔助教學；

　　4、 加強教法研究，努力實現教師專業化發展。實施素質教育，教師必須根據客觀實際的需要，加強教法研究，虛心學習他人的先進經驗，不斷改進教法，最佳化教學過程，努力實現教師專業化發展。