如何提高初中學生的寫作能力

　　提高初中英語寫作能力的方法有：

　　1、擴大詞彙量

　　萬丈高樓平地起。足夠的詞彙量是學生進行課文理解，課外閱讀和英語寫作的基礎。在平時的英語教學中，教師要求學生堅持對每一單元的單詞、短語、重點句型進行聽寫，並且根據遺忘規則，迴圈記憶。教師還要善於指導學生將所學的單詞進行總結歸類，使學生在融會貫通之間掌握更為豐富的單詞儲備。

　　2、指導學生寫作，讓學生明白怎樣寫

　　如果說積累豐富的英語詞彙是英語寫作的前提，那麼，掌握一定的寫作技巧是英語寫作的根本。平時，筆者指導學生按照“審，抓，連，擴，改，抄”六步法進行寫作。

　　3、勤於練習

　　對於英語學習者來說，多聽不如多說，多說不如多寫。要想提高英語寫作能力，勤於寫作時必不可少的。筆者要求學生每天用英語寫四個句子，即“每日四句”，內容不限，可以是學生自己的所見所聞，也可以利用某一語法結構造句，教師及時給學生批閱。

　　1、開闊視野，多方面觀察、感受生活。文章是現實生活的反映，要想寫好作文，要注意觀察和感受生活。古往今來，凡是寫文章有所成就的人，都十分重視這一點。

　　2、廣泛閱讀文章 古人說過：讀書破萬卷，下筆猶有神。

　　3、要多練筆，多練筆，可以加快從學習寫作知識到會用寫作知識的過程。

　　1、激發學生的閱讀興趣 。孔子說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者“。興趣是學習最好的老師，閱讀教學的關鍵在於激發學生興趣，幫助學生構建閱讀知識體系。

　　2、培養學生閱讀習慣。學生對閱讀有了興趣才會產生動力，學生有了課外閱讀興趣，就會努力尋求閱讀機會，從中獲得閱讀滿足，產生愉悅的情感體驗。

　　3、加強課堂閱讀指導。老師要著眼全域性，篩選出教學的重點和難點，對教學難點教師要設定好坡度，激發學生的求知慾。教師在課堂上起指導和點撥作用。