如何提高自己的跨文化意識

　　1、逐步擴充套件文化知識的內容和範圍。

　　2、擴大接觸異國文化的範圍，勇於拓展視野。

　　3、提高對中外文化異同的敏感性和鑑別能力， 為發展跨文化交際能力打下良好的基礎。

　　4、養自身的跨文化意識，從而提高語言的交際能力。

　　1、以絕對可製造出兩瓶的明確自信心來進行工作。

　　①圖紙如果不夠清晰，必須再行確認

　　②不管如何都無法保證產品質量在公差內時，必須事先提出申報

　　2、自己所做成的產品，要確定是好是壞，並努力去了解。

　　①工作切勿只知道做而已，要多利用檢查表

　　②工作的結果要加以試驗或請檢查員確認

　　3、產生不良產品時要採取如下措施。

　　①向上級報告，不得隱藏

　　②針對原因追究，要積極進行

　　4、作業者的質量意識會受監督者所影響，因此，監督者本身要注意以下幾點。

　　①首先要提高監督者本身的質量意識

　　②進行作業指示時，要好好加以利用。

　　③討論不良對策時，不管有沒有用，要聆聽作業者的寶貴意見。

　　④使得作業者有榮譽感，並有打動人的信心。

　　教師提高自身的文化素養的途徑如下：

　　1、作好一名讀書人。利用業餘時間透過書店、報刊、雜誌、廣播、電視、網路等多種渠道，認真學習科學文化知識，作好讀書筆記，認真作好一名讀書人。

　　2、注重加強本土文化意識。教材主要針對的是文化的一般性，但各個地方的文化又有自己的特點，而學校所在地崖城鎮則是一個歷史文化名鎮，所以，將多挖掘本土文化知識，作為教學的內容。

　　3、參加各種培訓和研討活動。透過參加各種培訓以及本次研修活動，充分地和其他專家、學者和教師等進行交流，取長補短，博採眾長，從而提高自己的知識文化素養。