1、給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用,可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂,比帶著耳機做功課的效果好。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。
1、給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用,可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂,比帶著耳機做功課的效果好。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。
方法技巧:
1、首要的是詞彙量,必須有詞彙量的基礎,才能將其運用出來,所以,基本的詞彙大概就要知道,如果把四六級的單詞都弄會,那麼詞彙量方面我們就沒什麼阻礙了;
2、接下來是我們說話語言環境,如果有條件的話,最好是與真正的外國人去交流,否則說出來的永遠都只能是中國式英語;
3、模仿,這一點也很重要,學習別人的發音,在這方面可以去看一些美國連續劇或者美國電影,尤其是生活類題材的;
4、文化習慣,很多時候,口語中有很多句型,和他挨著單詞翻譯過來的根本不是一個意思,而是由於文化原因有其特定的含義,這種情況就需要記憶了;
5、最後一點是膽量,必須要敢說,如果什麼功夫都做到位了,就是不敢說出口,那麼,永遠也說不好口語的。
做好宏觀經濟分析時最應該注意到以下問題:
1、準確界定每一個變數有關金融和宏觀經濟觀點的分歧,多半是由研究所依據的統計數字不同引起的。來自不同系統的統計數字往往有統計口徑的差異,有時候還需要選擇替代性的指標,所以對總供給和總需求的每一個組成部分,在研究中都需要仔細審查。
2、區分清楚存量和流量存量是時點數,流量是一個時段內發生的總量。銀行存款餘額是存量,一定時段內新增額是流量。資產類變數一般都是存量,而收入和支出、收益和費用都是流量概念。
3、高度重視庫存前文已經分析了庫存增加的宏觀經濟效應及其對金融的影響,透過考察庫存的變化就可以知道有效需求與有效供給的情況。
4、注意預期的作用中央銀行的宏觀調控必須有效處理公眾預期的作用。研究者要善於把經濟基本面與可能的預期形式結合起來考慮問題。