1、正確的領導方式。很多父母認為只要對孩子嚴肅孩子就會言聽計從就做到了改變孩子。其實改變孩子往往是要正確的領導方式如告知孩子行為上的不對”這種方式不僅不傷害孩子自信還能有效的改變孩子。
2、以身作則。在想改變孩子的情況下，作為父母首先就要做到以身作則。如孩子沒有條理性等”作為父母可以教孩子從整理家務或例出每天該做的事項，重複著來不僅孩子會變得有條理也會變得自律。
3、少打罵孩子。面對孩子教育大多父母會用打罵的方式來教育。如"孩子貪玩作業沒作好等"大人就會對孩子進行打罵來改變孩子貪玩習慣。但往往效果不好孩子越來越反感。其實要想改變孩子少打罵不僅孩子心裡不會留下陰影還不會抱怨父母不愛自己。
4、用關愛的方式領導孩子。每個孩子生性不同，有的孩子脾氣很犟越是硬著來越不聽、越喜歡倒亂。那怎麼辦對於這種孩子就要用關愛的方式來改變孩子如對孩子說話溫和等”不僅孩子願意接近自己，孩子慢慢也會變得溫和。
5、不要過度干涉孩子。孩子都有自己的思維意識只要問題不大，作為父母就不要過度干涉孩子。如"孩子交友方面不過度干涉孩子不僅成長得快還能提高認知性。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因為我首先說再見，首先追求快樂的是我。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
人生最遺憾的，莫過於，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
1、讓孩子認識時鐘，知道秒、分、小時這些時間單位的區別。瞭解到每分鐘、每秒鐘、每個小時都能做完什麼事情。分清事情的主次之分，做事情循序漸進。
2、做各種需要計算時間的遊戲。家長應該經常和孩子玩有時間限制的遊戲。比如一分鐘之內拍球五十下，看誰更快更好完成。讓孩子樹立起在規定時間內完成任務的意識。
3、讓孩子積極參與家務活動。有的家長覺得孩子任務就是學習再學習，家務活都是浪費時間的事，其實不然。家務活是瑣碎的，孩子參與其中，可以增強孩子安排時間的意識。
4、讓孩子參加各種體育競賽活動。運動有神奇的力量，不光可以增強孩子的身體體質，還能活躍孩子的大腦神經，讓孩子手腳動作更敏捷，做事情也會加快速度，效率也提高了。
5、讓孩子感受到磨蹭帶來的壞影響。孩子磨蹭也許會導致上學遲到，或者因為磨蹭而失去了自己喜愛的東西，這些壞影響應該讓孩子自身深刻體會，讓孩子自己承擔後果。
6、讓孩子自己的事情自己做，家長不要過分保護。磨蹭的孩子一般在家都是衣來伸手，飯來張口。連上學整理書包這些事情都是家長幫忙做的。這樣是不對的。家長應該讓孩子自己的事情自己做，不要過分保護孩子，孩子才能成長起來，改變磨蹭的習慣。