要特別注重與孩子的心理溝通，以及注重孩子的人生理想，為孩子尋找積極學習和生活的動力。初二的男孩子正處於叛逆時期，對男孩子的教育應該以心理溝通為主，人生理想的簡歷為輔的教育思想。首先，父母教育初二的男孩子時需要注重與孩子的心裡溝通和語言交流，爭取成為孩子生活中的朋友，學習上的夥伴。其次，為了鼓舞孩子努力學習，要注重對孩子興趣愛好以及人生理想的培養，增加孩子學習動力。
要特別注重與孩子的心理溝通，以及注重孩子的人生理想，為孩子尋找積極學習和生活的動力。初二的男孩子正處於叛逆時期，對男孩子的教育應該以心理溝通為主，人生理想的簡歷為輔的教育思想。首先，父母教育初二的男孩子時需要注重與孩子的心裡溝通和語言交流，爭取成為孩子生活中的朋友，學習上的夥伴。其次，為了鼓舞孩子努力學習，要注重對孩子興趣愛好以及人生理想的培養，增加孩子學習動力。
男孩子叛逆期可以這樣教育：
1、和孩子做朋友，叛逆期孩子不是隻有追求個性，此時孩子需要朋友和理解。
2、叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的方式和孩子交往，孩子更能和父母說出心裡話。父母要充分認識孩子的叛逆期，叛逆期是孩子成長和成熟的表現。
3、人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，父母應對的方法也要不同。
4、2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。
5、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。
6、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。
1、要引導十六、七歲的孩子心態的健康，首先要分析這個年齡段的體徵和心理特點。這個時期的孩子結束了童年的生活，將要走向成人的行列，他們的思想是半成熟狀態，他們的思維能量也是不斷在發展中健全的。所以，要及時的發現他們在生活中與學習過程中出現的問題，幫助他們分析自己的優勢與短處，積極預防這個年齡青春期蠕動的表現和反覆無常的心理狀態。
2、尤其不可忽視的是，十幾歲的學生，他們的逆反心理很嚴重，厭學情緒，暗地裡的新鮮感，尤其是對異性的觀察和心理，都會程度不同地反應出來。假如你不是正確引導，耐心地說教，假如你們不能及時發現他們在學習過程中出現的學習、生活和個人感情問題，不是及時地給以指正和幫教，那就很可能造成孩子們心理健康的畸形發育。所以，大人們（老師和家長）一定要努力去做孩子們的朋友，跟他們互動，心交心，站在對方的角度看問題，分析問題，儘量給孩子們一個合理的空間，這樣可能就會緩解你們之間的矛盾，讓他們接受你，慢慢的，孩子們會認清自己的道路，努力學習，給自己一個健康的心態，陽光地生活，笑對明天。