1、互相尊重。同學之間要互敬互愛，互讓互諒，不要因為一點小事就鬧矛盾，弄得大家都不開心，既影響學習，又影響心情。
2、互相幫助。同學有了困難，在自己能力所及的範圍內，要盡力幫助，不要太自私，太小家子氣，大家都整天在一塊兒，說不定哪一天你還需要別人幫助呢！
3、互相學習。對學習好或者其他方面有才能的同學，要積極相人家學習，而不是羨慕嫉妒恨，滿嘴怪話，甚至跟人家過不去。對自己優越的方面，要謙虛低調，如有同學向自己請教，要熱情大方的去幫助人家。
4、不說髒話。說髒話不利於人際關係。沒人喜歡說髒話的人，不懂禮貌、滿嘴髒話的人人際關係不會好的。要多講文明話，做文明人。多用文明禮貌用語，既招人喜愛，又促進人際關係。
5、講究禮貌。在校要尊敬師長，團結同學，要懂禮貌。見面要說你好”，需要別人的幫助，要會說請”，得到別人幫助要說謝謝”，臨別要說再見”等等。語言行為文明禮貌，人際關係自然不會差。
方法：
有意識地擴大孩子與同學交往的範圍，要告誡孩子同學都是我們的朋友，我要和每個同學友好相處，鼓勵支援孩子們多參與集體活動，在集體生活中，使孩子多接觸外界，讓他們體驗活動的樂趣，開闊眼界，開闊心胸。教育孩子在和同學相處時，不但要敢於競爭，還要樂於相讓，正確地處理好二者之間的關係即競爭與合作的關係。教育孩子在和同學相處時，要求自己做到的“心中有他人”，要學會關心同學，儘自己的力量來幫助有困難的同學，培養自己的高尚品德。提醒孩子與同學相處時，要互相謙讓，不要為小事而計較，嚴以律已、寬以侍人。
1．聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在每個人的記憶之中，那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節；
２．未來的路是歡笑，是憂傷，是荊棘，是幸福。未來可能會缺少我的一分歡笑。但你會有更多的歡笑；
３．明天是一束陽光，照亮了你，照亮了我，照亮了未來的旅途，今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友；
４．人在旅途 , 難免會遇到離別, 但離別過後 , 一定會有相聚的彩虹 。
1、學會相互尊重，要求別人尊重自己，首先要自己懂得尊重他人，作為好友要懂得關心和諒解別人，給人以方便，不強求他人與自己的生活方式一樣；
2、學會關心別人，要多去細心觀察身邊需要關心和幫助的同學，主動地為他人送去溫暖、祝福和幫助，讓身邊的人更懂得你的存在對他的價值；
3、學會真誠待人，與人交往貴在真 ...
1、要熱情交往，人際關係是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通；
2、要理解尊重，每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關係就容易融洽，也會減少不必要的摩擦；
3、要以誠相待，人與人的交 ...
1、端正一種心態，人際衝突是正常的。人與人交往，衝突在所難免，有衝突是正常的，不把衝突的情緒擴大化。語言要針對做事的人，不能打擊一片；
2、要就事論事，避免翻舊帳，只針對當前一件事；
3、秉持一種信念，接納他人，他人才願意和相處。學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求達到共識 ...
1、首先要了解一下孩子拿了錢是有什麼必須買的東西還是主要想引起家人的關注，如果是想買東西可以慢慢告訴他，想要的玩具可以跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽如果覺得合理或者必須買的就肯定會給你買，零花錢可以給，但也要控制多少。
2、其次，如果是因為父母對孩子關心得較少，孩子在父母這裡沒有得到足夠的關心和關注，是會透過 ...
1、減少衝突，懂得順應:孩子表現出叛逆行為時，很多家長的第一反應就是粗暴的制止“不能亂碰亂摸，不能放嘴裡，不能大喊大叫”等等，然而效果卻微乎其微。其實，順應孩子讓孩子適當吃點苦頭或是自覺無趣才真正有用。
2、培養孩子自信心:孩子叛逆一般都是孩子對學習、生活等不如意，或者遊戲困難不順，感到迷茫，就會造成 ...
1、立父母的威信，父母要想讓孩子聽自己的話，願意接受自己的教育，就要提高自身的修養，學會如何為人父母，嚴於律己，這樣才能談得上教育孩子，父母要想教育好孩子，就必須瞭解孩子的心理，瞭解孩子的內心世界，因材施教，才能有的放矢。
2、具有一定的機智和理性，在批評和矯正孩子的錯誤時，有些父母不講究方法，直接打 ...
多和同學交流；不要刻意的去找存在感；尊重其他人的想法，真誠的對待同學；出自內心的為同學們服務；多看別人的長處，不要背後議論；遇到矛盾不迴避，堅持自己的想法；多反思一下自己；互相關心，互相幫助；別人犯了錯誤的時候，不要太過於計較；改掉我們自己本身的一些不良習慣。 ...