1、營造和諧的課堂氛圍，透過師生互動匯入到新的教學內容；
2、“承上啟下，憶舊引新”式的匯入；
3、直接提出問題，解答疑問匯入法；
4、透過對熱點知識、新聞的討論引入話題；
5、設定懸念匯入法；
6．充分發揮學生的主觀能動性和聰明才智，用他們的行動匯入新課程；
7、充分利用多媒體材料進行匯入 。
1、營造和諧的課堂氛圍，透過師生互動匯入到新的教學內容；
2、“承上啟下，憶舊引新”式的匯入；
3、直接提出問題，解答疑問匯入法；
4、透過對熱點知識、新聞的討論引入話題；
5、設定懸念匯入法；
6．充分發揮學生的主觀能動性和聰明才智，用他們的行動匯入新課程；
7、充分利用多媒體材料進行匯入 。
聽覺資訊。符合教育學,心理學,資訊學原理，資訊量大，印象深．光看書就缺少聽覺資訊，聽錄音就缺少視覺刺激
口語學習的提高就是堅持每天多說英語 和同學現在上課的ABC天卞英語 我覺得還是蠻.好.的 每天安排外籍老師1對1受課 一開始我還挺害羞的不太好意思開口，現在就很自然跟他互動囉..雖然有點長 但是看完會有收穫
學習英語,首先需要的是恆心。能夠堅持不懈,持之以恆,學習英語是一個漫長的過程。要一點一滴的積累才能取得進步英語課本是我們學習的基礎,是我們複習的核心,切不可丟開課本去一味地做題,一味地看輔導書
提高能力是學習英語的關鍵。我們所指的運用英語的能力,就是指“聽”“說”“讀”“寫”這四種能力,這四種能力相輔相成,相互促進,相互影響。所以要培養聽力,大量閱讀,開口朗讀,堅持會話,注重語篇,定期寫作
制定計劃,明確目標; 、課前預習、找出難點; 、專心聽課、當堂鞏固; 、及時複習、防止遺忘; 、獨立作業、檢測效果; 、錯誤歸類、解決疑難; 、勤查多練、廣泛閱讀; 、系統總結、掌握規律
長期堅持閱讀,對提高應試水平極為重要
1、把客戶群分為關鍵客戶、主要客戶、普通客戶三個類別。對不同類別的客戶，應採取不同的管理方法，並建立科學動態的分類管理機制。
2、各部門必須加大關注客戶的力度，想辦法保留住客戶以獲得可持續發展的動力。提升企業核心競爭力適應客戶需求的變化；採取科學的技術手段，處理好企業與客戶之間的關係來提高和維持較高的客戶佔有率。真確識別客戶盈利價值的差異性，進而採取有效的管理。
3、必須對自己擁有的客戶進行有效的差異分析，並根據這種差異來區分不同價值的客戶，更合理地進行配置，實現客戶資源價值和企業投入回報的同步最大化。
4、對現有的客戶資料每月進行統計分析，找到有許多個方面相同或相似的客戶群體。以區分不同價值的客戶，以便有效地分配銷售、市場和服務資源，鞏固企業同關鍵客戶的關係。
5、每月按照客戶價值進行分類，找到最有價值的客戶即關鍵客戶，把客戶群分為關鍵客戶。