1、材料的投放要有明確的主題並且緊扣具體活動目標；
2、投放材料難度形成一定的層次；
3、投放材料的開放性；
4、同種材料與多種材料的靈活運用。
5、參考：中央電大專科學前兒童科學教育news試題2013年7月。
學前兒童科學教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使學前兒童更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分，兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。
培養兒童的學習興趣，
培養兒童對科學的興趣，
培養兒童基本邏輯思維，
培養兒童基本標準判斷能力。
學前智育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前智育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的
學前兒童科學教育評價的意義：
1、對學前兒童科學教制育活動的各個要素進行鑑別。
2、對學前兒童科學教育度活動作出診斷。
3、對學前兒童科學教育活動加以改進。
4、更答好地實施個別教育，因材施教。
依據0歲～6歲兒童身心發展規律，學前教育的原則可概括為：
1、從胎教開始適應各年齡發展 ...
1、3至4歲：能從一組物體中根據一個或兩個特徵，挑出物體，歸入一類。
2、4至5歲：能按照指定的標準對物體進行簡單分類。
3、5至6歲：能按照自己規定的不同標準對物體進行分類。
學前兒童科學教育年齡階段目標，是根據學前兒童科學教育的總目標來制定的，既體現學前兒童各個不同年齡之間的差異性，又體現 ...
女人是水做的，所以她們的性格才會是溫柔似水的。但是隨著現代社會的發展，越來越多的女性變得獨立且堅強，她們依舊是水做的但是卻少了水的溫和多了幾分強勢的味道。這樣的女人並能刺激男人的保護慾望，那麼什麼樣的女人能夠刺激男人的保護欲呢？自然是那些弱小的女人。現在我們就來看下哪些星座女能最大程度激發男生的保護欲。
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1、首先選擇單排吃雞，比如熱帶雨林，撿槍容易，節奏不快不慢剛剛好。要想單排吃雞先選擇一套適合隱蔽的衣服。
2、然後看看飛行路線，選擇遠離飛行路線的地方打野吃雞才是上策。
3、選好飛去的地點後，在飛行過程中注意觀察周圍是否落人以及那個地點落的人多。
4、落地之後，快速撿槍，一把好用且適合的槍是吃 ...
有些蔬菜可以當主食，有些蔬菜比較耐餓，不同蔬菜的營養有所不同，烹飪也會影響蔬菜的營養，那麼，怎麼烹飪能最大程度保留營養？下面小編就帶來介紹。
蔬菜怎麼烹飪能最大程度保留營養
方法一：先洗後切
儘量用流水沖洗蔬菜，不要在水中長時間浸泡。
切後再洗會使蔬菜中的水溶性維生素和礦物質從切口處流失過 ...
學前兒童藝術教育的功能如下。
1、促進大腦開發：創意繪畫創作過程中，右腦主控對物體輪廓的描繪，左腦主控對物體細節的處理。3-8歲兒童正處於大腦發育快速期，恰當的藝術訓練對大腦適宜刺激，有助於大腦發育。
2、促進幼兒感覺統合:感覺統合失調會影響孩子的學習與認知，創意繪畫創作引導孩子從視覺、聽覺、嗅覺 ...
學前兒童語言教育的意義是幫助幼兒更好的發掘語言天賦。
學前教育對於幼兒來講是一個非常重要的成長時期，它既是上小學的銜接，又是孩子適應學校生活的開始，所以語言就更為重。語言是孩子溝通的重要工具，能讓孩子學會正確和適當的語言表達，幫助幼兒進行良好的語言銜接，進而提高孩子的語言運用和理解能力。 ...