如何正確引導孩子寫作業

　　1、培養孩子按時做作業的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。

　　2、培養孩子獨立做作業的能力。對於低年級，父母可以多花些時間進行指導，但隨著年齡的增長，時間一定要縮短。

　　3、鼓勵孩子自己檢查作業。讓孩子說說錯在哪裡，為什麼出錯，這樣可以防止下次再犯。

　　4、遇上難題家長指導時要注意分寸。可以採取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考正面如何做。當孩子弄懂後，再出些類似的題目鞏固。

　　5、不要陪讀和指指點點。要適當的對孩子進行監督，但是千萬不要陪讀。發覺作業有誤或不會做時，不要馬上指出來，否則會阻礙孩子獨立思維能力的發展。

　　1、佈置一個良好的學習環境。環境也會影響孩子的學習，孩子在學習時應保證周圍的安靜，儘量不要去打擾孩子，使孩子認真完成。

　　2、幫助孩子端正態度，要讓孩子明白，每天保質保量地按時完成作業是他應該做到的，是他作為一個小學生應盡的職責。

　　3、努力提高孩子興趣，興趣是影響人的行動的重要因素，父母應當從培養和提高孩子的學習興趣入手，循循善誘，尊重孩子主體地位，培養孩子主動精神。

　　1、準備：準備分兩部分，生理準備和心理準備。生理準備如上廁所；物理準備是讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。

　　2、靜心：簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個不行，微不足道，當孩子養成習慣後，一個深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。

　　3、回憶：拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數學分別講了幾個重點，把重點寫在這張紙上，這個步驟相當於考試前的複習。

　　4、預計時間：考試是有時間限制的。讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心裡有數，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業慢，關鍵是孩子沒有時間標準。