臨時性、輔助性、替代性是一個相對界定的概念，長期性、主流性、不可替代則是其相對面。所謂長期性只是長期在單位連續存在的，主流性是指單位主業的核心崗位的，不可替代性是指具有保密要求的技術性崗位等。 經過比對臨時性、輔助性、替代性可做如下理解：
1、輔助性，即可使用勞務派遣工的崗位須為企業非主營業務崗位；
2、替代性，指正式員工臨時離開無法工作時，才可由勞務派遣公司派遣一人臨時替代；
3、臨時性，即勞務派遣期不得超過6個月，凡企業用工超過6個月的崗位須用本企業正式員工。
《勞動合同法》首次以法律的形式對勞務派遣做出特別規定， 勞務派遣不能成為常態的用工形式，只適用於臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位。關於何為臨時性、輔助性、替代性，法律沒有做出進一步規定。
提高競爭力最好的方式就是持續學習。對於持續學習，可以分成兩個部分：第一部分為提高自己專業相關的職業技能。透過對專業領域的持續學習，提高技能方面的優勢，比如別人來做這件工作，需要花一個小時，但是如果是你來做，只需要花五分鐘，那麼這就是競爭力。第二個部分是，提高自己的知識面也就是知識廣度。現在網上流行斜槓青年其實也側面說明一個事情，不能把自己的思維固定在一個地方，而是應該，多涉獵一些東西，所謂技多不壓身。
公務員和教師。公務員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。國務院根據中華人民共和國公務員法，對於具職位特殊性，需單獨管理的，可增設其他職位類別。教師，教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。
替代性水資源有廢水，雨水，海水，低鹽水，可回收水等。替代性水資源，是指在技術上可行、經濟上合理的情況下，透過工程措施能進行調節利用且有一定保證率的那部分水資源量。
可利用水資源簡介：
它比天然水資源數量要少。其地表水資源部分僅包括蓄水工程控制的水量和引水工程引用的水量；地下水資源中僅是技術上可行， ...
對文化具有傳承性的理解：
文化是人類在社會發展過程中，所創造的物質財富和精神財富的總稱，文化傳承就是指這兩種財富在上下兩代人之間的傳遞和承接過程 ；文化傳承就是對傳統文化的繼承，對待傳統文化要一分為二，取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用；文化傳承是文化繼承家傳播，文化發展則是指文化隨著時間的推移而 ...
組長是組織、生活中的領導人，組是對人的一種組織方式，組長是一組之首、負責人。
單個成員是個組。組的集合是個組，組織架構，專案組，都為組，車間的班組長是公司與生產員工的主要溝通橋樑。
組長職責是體現組長對工作的態度，應變的能力，對工作認真的重要性，是帶頭做好工作的標兵，是主要調理上下級的正常工作，組 ...
核內所有核子之間並不是都有核力相互作用的。也就是說在核中，某個核子只與相互鄰近的數目有限的幾個核子之間存在著核力的作用。而與那些遠離的核子之間不發生任何作用，這種現象被稱為核力的飽和性。 ...
1、要不斷的學習。以提高自身在未來的競爭力。要在日常的工作中有意識的培養鍛鍊自己。
2、要想在職場脫穎而出，必須成為複合型人才。複合性人才就是要求你在各個方面都具備相應的能力，甚至在某一具體的方面要能達到絕對的出類拔萃。這樣的話你才具有不可替代性。
3、通常這樣的人才在專業技能等各個方面要有突出的 ...
客觀實在性是萬事萬物的共同性。社會現象中有生產方式、階級、戰爭等現象。這些物質現象，在它們的結構、存在的形式、表現的方式等方面各不相同，但所有的物質現象都具有共同的屬性，即客觀實在性。萬事萬物具有諸多的共同性。事物有諸多的共同性，不能一一列舉，但萬事萬物的共同性都是從不同角度反映客觀實在性的。客觀實在性是 ...
二層性的定義：
語言的底層是一套音位，即音與義相結合而劃分出來的音的構成部分；語言的上層是音位經組合而與某種意義相結合就能構成語言的符號和符號的序列。
二層性的級別：
第一級是語素，這是語言中音義結合的最小結構單位,是構詞材料。
第二級是由語素組合成的詞，是造句材料，是交際的基本單位。
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