如何理解詞語的含義
如何理解詞語的含義
如何理解詞語的含義:
1、運用組合法理解詞語,一個詞語,通常由幾個字或幾個詞構成,所以可以先分開理解字義,詞義再組合起來即可更簡單的理解。
2、運用換詞法理解詞語,漢語中的詞彙非常豐富,有些詞可以用意思相近的詞語來代替,有些詞則可以用意思相反的詞來進行對比理解。
3、聯絡上下文理解詞語,讀書時還要瞻前顧後,在課文中找出相關的詞語,句子或段落來解釋要解釋的詞語或句子。
如何解答理解句子含義的題
對運用修辭的句子要用平實的語言回答,有些句子使用了一定修辭手法,給人以撲朔迷離之感。對於這類句子含義的分析必須理清所運用的修辭手法,根據所學修辭的知識,明確作者所要表達的意思,然後把所用修辭用自己平實的語言把比喻說清楚,象徵說明白。隱晦難懂的句子說淺顯,應該把深奧說淺顯,抽象說具體,省略補完整。具體解題時只要應該在隱晦難懂的句子前面加一個為什麼,把問題回答清楚,就把題目解答完畢。分析句子作用明角度,在分析句子的作用時考慮角度不能如天女散花滿天飛,應明確句子的作用包含主題上的作用和結構的作用兩個部分。
瓦礫理解詞語的意思
1、指破碎的磚瓦。主要指小石子,碎石頭。亦以形容荒廢頹敗的景象。
例句:西蒙諾夫《蠟燭》:“然而,在這堆瓦礫下邊的地窖裡,有一個叫做瑪麗·育乞西的老婦人住在那裡。”
2、比喻無價值的東西。
例句:《朱子語類》卷一百二十六:“佛家偷得老子好處,後來道家卻只偷得佛家不好處。譬如道家有寶藏被佛家偷去,後來道家卻只取得佛家瓦礫,殊可笑也。”
怎樣理解詞語意思
1、據詞定義法。有些詞有好幾種意思,同一個詞在不同的句子中的意思統統也不同,但可以透過查字典理解詞義。
2、分解組合法。先逐個分析詞語中每個詞素的字義,然後再合起來理解。如“健美”,“健”是“健康”,“美”是“優美”,合起來就是“健康而優美”。
3、以舊帶新法。有些新詞是以幾個舊字組合而成的,那麼 ...
理解詞語的方法有哪些
1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語,應該遵循“詞不離句”的原則來理解,聯絡上下文字找出其正確解釋。
2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關,因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。
3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解,即透過具體可感的詞 ...
理解詞語良機周遊
良機:指某一有利的條件或各種條件的結合,特別是影響到安全、福利或自由,例如擺脫強制時,有利於前進或進步的某一時間、地點或條件。
周遊:指到處遊說。見《史記·太史公自序》附唐代司馬貞《索隱述贊》:“ 太史良才,寔纂先德。周遊歷覽,東西南北。” ...
怎樣聯絡上下文理解詞語的意思
每一個詞語都有它的本意,但是呢,把一個詞放在句子中去那麼它的意思,有的時候呢會發生變化,比如《我的老師》中的那個狡猾,貶義詞褒用。還有在語境中,有些詞的意義在語境中會得到延深。一馬平川的本意是指能夠縱馬疾馳的平地。但是放在這一個語境中,它所指的範圍就會被擴大。 ...
語文閱讀怎樣理解標題含義
技法一:析標題字詞。就是從理解文章標題的關鍵詞的本義、字面義入手,聯絡文章內容,得出標題的深層含義或作用。
技法二:析標題修辭。就是從理解文章標題的修辭手法入手,聯絡文章的人物形象及隱含的情感來理解標題的含義或作用。
技法三:析內容主旨。就是從文章的寫作內容、作者情感、主題意思入手,分析標題揭示的 ...
理解詞語不知疲倦的意思是什麼
1、不知疲倦指一種狀態,很投入的做一件事情或者對待其他事物,忘記了勞累和辛苦。
2、不知疲倦的出處為《尚書君陳》,惟日孜孜,無敢逸豫。《後漢書魯丕傳》,性沉深好學,孳孳不倦。《三國志蜀書向朗傳》,乃更潛心典籍,孜孜不倦。
3、不知疲倦的近義詞有廢寢忘餐,孳孳不息,業精於勤,如飢似渴,孜孜不懈,孜孜 ...
理解的含義是什麼
理解的含義:
順著脈理或條理進行剖析。從道理上了解。指了解,認識。說理分析。見解。理解就是因每個人的大腦對事物分析決定的一種對事物本質的認識,就是通常我們所說的知其然,又知其所以然。一般也稱為了解或領會。理解與概念和問題都有密切關係,有時是互相重疊的。 ...