1、學校可以和家長、學生籤三方協議，禁止學生在校園內使用手機；
2、開家長會時讓家長登記學生使用手機情況；
3、發現學生上課玩手機，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協議中註明處罰措施；
4、學校與家長協商，若發現上課玩手機的，學校可以代為保管一段時間。
處理學生使用手機的方法：
1、宣佈嚴厲禁止使用手機的紀律，反覆強調不準帶手機進課堂；
2、召開一次主題班會，讓學生討論手機的利弊，自覺遠離手機危害；
3、遇到學生使用手機的時候，具體問題具體分析，切忌簡單粗暴，避免因手機問題而引起衝；
4、老師最重要的是要相信學生，要站在學生的角度思考問題，尊重他們，這樣，同樣的學生也會去尊敬你。
法律不禁止學生帶手機入校。目前沒有法律依據，憲法賦予公民通訊自由和私有財產不受侵犯的權利。手機是通訊工具學校無權禁止，其他檔案和法規與憲法相沖突了就是無效的，但是憲法還規定享受自己的合法權利的時候不能損害國家，集體，社會的利益和侵害他人的合法權益。
現在學生帶手機現象愈來愈頻繁。
1、學生害怕班主任把手機沒收，而不敢交出，學校可以和家長、學生籤三方協議，允許學生在校園內非上課時間使用手機；
2、開家長會時讓家長登記學生使用手機情況；
3、發現學生上課玩手機，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協議中註明處罰措施，這防止學生沒收一部手機 ...
學生上學帶手機有利有弊。
利：可以方便與家長聯絡，不讓家人擔心，比如住校或走讀較遠的學生；平時能方便和外界溝通，隨時能找到人，不會耽誤事；手機上網查詢資訊或者學習方便快捷；手機可當相機用，隨時留下精彩畫面；
弊：在一定程度上會影響學習，學生沉溺於玩手機的樂趣中；上課時手機響，影響大家上課效率；若手 ...
可以採取以下幾點方式：
1、對玩手機的學生進行主題為“手機的危害”思想教育活動宣講，以道德思想教育的方式感化學生，讓其知道上課玩手機的行為是錯誤的，既不尊重老師，也不尊重自己，是對學生自身年華的恣意揮霍，站在道德的至高點給學生壓力，迫使其上課不玩手機。
2、與學校商討，採取採取強硬辦法和手段，禁用 ...
學生帶手機會給自身帶來還多危害。
帶手機可能帶來的十大危害:
1、頻繁用機，損身又害心；
2、考試作弊，衝擊考風學風；
3、不良資訊氾濫，不利成人成才；
4、破壞校紀，影響教與學；
5、親情疏遠，教育虛無飄渺；
6、亂交朋友，情感糾紛不斷；
7、配帶手機，學生安全無保障；
...
手機已然成為現在很多人必須攜帶的物品，其功能也越來越強大，不但可以接聽電話，收發簡訊，電腦的功能，手機幾乎也都有，而且方便。十二生肖中，這些生肖居然可以脫離網路生活，上廁所不需要帶手機。
屬牛：做事專心不易分心
即使是生活的很多小事情，屬牛的人也不想分心，所以在上廁所的時候，TA是不會帶手機 ...
1、飛機帶手機有限制，但是登機後要設定為飛航模式。攜帶3-5部電子產品還是可以的。
2、旅客可以攜帶為個人自用的內含鋰或鋰離子滇池芯或電池的消費用電子裝置（手錶、計算器、照相機、手機、手提電腦、行動式攝像機等）。對備用電池必須單個做好保護以防短路，並且僅能在手提行李中攜帶。
3、此外，每一備用電池 ...
1、鬼屋就是因為神秘，黑暗，未知才吸引了人們，在鬼屋拍照了，照片流傳出去就不嚇人了，影響其他人的體驗。而且鬼屋比較黑，要是用手機照相，必須要開閃光燈，太亮的燈光，會讓人看見整個鬼屋的構造，瘮人的氛圍就消失了。同時照相的快門聲音可能會觸發某些開關，不安全。
2、鬼屋現在已經是一種遊樂專案了，在很多的遊樂 ...