如何評價大連理工大學蔡江勝老師

　　蔡江勝老師自稱自己是一個“吃螃蟹的人”，他的願望是遊戲文化能在大連生根發芽。

　　蔡江勝說，他開設遊戲課的初衷是想讓學生從玩遊戲的痴迷狀態中解脫出來，但4年走過來，支持者從少到多，學生也越來越專業，他開始重新考慮自己的初衷：“希望這是素質教育的一個新途徑。”電腦遊戲設計課向學生傳授遊戲開發的基本技術、介紹遊戲的種類以及遊戲產業的現狀及發展等。

　　蔡江勝給電腦遊戲設計課的基本定位是：弘揚綠色遊戲理念，建立遊戲設計文化，維護家長根本利益，致力全民快樂健康。學生所設計的遊戲集知識性、趣味性為一體，很多遊戲還直接介紹大連、宣傳大連。目前遊戲文化在全球盛行，大連應該在這個背景下有新的機遇，他認為遊戲科技文化可以讓傳統教育追求的目標比較簡單地實現。

　　曾在大連海事大學資訊工程學院任講師，從2006年5月至2009年6月分別在美國俄克拉荷馬州立大學和德州大學西南醫學研究中心進行博士後研究，2009年11月起在大連理工大學軟體學院任教，現任軟體學院副院長兼任大連理工大學-立命館大學國際與資訊軟體學院常務副院長、遼寧省泛在網路與服務軟體重點實驗室副主任。樊老師取得多項學術成果，教學嚴謹風趣，平易近人。

　　致力於航空航天領域的軟體研發

　　2014年，郭旭和他的團隊提出了不同於已有的拓撲最佳化方法，這個方法2014年提出來時，被同行評價為流行的方法”、經典論題”，在國內外具有較大的學術影響力。多次應邀在國內外學術會議上作邀請報告。

　　推動大型變壓器減震降噪工作

　　由於該問題已經成為變壓器產業發展的瓶頸，郭旭帶領團隊參與到變壓器的減震降噪的研究中來，先是找出噪音產生的原因，再採用拓撲最佳化的方法，為變壓器龍頭企業提供了最佳化方案，預計將在行業中起到積極顯著的效果。