張軍，著名崑曲藝術家。聯合國教科文組織和平藝術家，國家一級演員，素有中國崑曲王子”之美譽。MFA藝術碩士。原上海崑劇團副團長，現任上海張軍崑曲藝術中心藝術總監。專工崑劇小生，師承著名錶演藝術家蔡正仁、嶽美緹、周志剛，是俞振飛大師的再傳弟子。曾獲第二十四屆中國戲劇表演梅花獎、第十一屆上海白玉蘭戲劇表演主角獎、2002年聯合國促進崑曲藝術發展大獎”、全國崑劇優秀中青年演員展演十佳演員”等獎項。
張軍，著名崑曲藝術家。聯合國教科文組織和平藝術家，國家一級演員，素有中國崑曲王子”之美譽。MFA藝術碩士。原上海崑劇團副團長，現任上海張軍崑曲藝術中心藝術總監。專工崑劇小生，師承著名錶演藝術家蔡正仁、嶽美緹、周志剛，是俞振飛大師的再傳弟子。曾獲第二十四屆中國戲劇表演梅花獎、第十一屆上海白玉蘭戲劇表演主角獎、2002年聯合國促進崑曲藝術發展大獎”、全國崑劇優秀中青年演員展演十佳演員”等獎項。
上週末，在長春舉行的全國八極拳比賽中，臺灣演員張震也參加了比賽，還奪得了一等獎。在接受新快報小編專訪的時候，張震表示自己是在拍《一代宗師》的時候才接觸到八極拳的，沒想到一練就上癮了，還使自己的性格也發生了變化。“我的性格以前是比較‘一根筋’的，叫我這樣做，我就要一二三四五這樣去做。我現在就比較有自己的一些想法，更能聽到自己身體自然的呼喊。”
北京有一棵“張震樹”
在開拍《一代宗師》前，王家衛曾花三年時間走訪民間各路高手。在這個過程中他結識了八極拳第八代傳人、北京八極拳協會會長王世泉老師。2009年，在開拍《一代宗師》的半年前，王家衛把張震帶到王世泉面前。王世泉問張震：“你是真練，還是為應付電影練個架子？”張震回答：“真練。”於是，張震在北京，霄雲路的小樹林裡，早上三個小時，晚上三個小時，夏天五六點開始，冬天就七八點開始，無論春夏秋冬都風雨無阻。在這片小樹林裡，有一棵專門屬於張震的樹，每天陪伴著張震練習壓腿、靠背。
這樣的辛苦訓練，對張震來說並不容易，因為他已經過了三十歲，柔韌度沒有年輕人那麼好，所以更難練。為了練柔韌性，張震在壓腿、壓背的時候更是一度疼痛到哭。小編問他，梁朝偉練詠春時間也不短，兩人有沒有交流練功心得？張震笑說：“在梁朝偉面前，我會有所保留，不會把絕招練給他看，會留一手。”
張震坦言，之前拍《臥虎藏龍》的時候，袁和平曾經對自己的“功夫”很不屑，所以自己只能乖乖按照他的要求照做。這次拍《一代宗師》，因為他了解了八極拳，知道自己哪個動作打得最好，所以也開始跟導演和八爺討論，八爺都能聽自己的意見。
張震拿了一等獎
上週末，張震出現在長春，應師傅之命參加一場全國八極拳比賽。“一來是沒參加過這種比賽想來見識一下，二來也是想看看其他八極拳拳師都是什麼水平，學習一下別人的優點。”在師傅的引薦下，張震也結識了其他流派的八極拳高手，並得到他們的指點。他的師傅王世泉對他的表現很滿意，“他說我一點沒緊張，表現很好”。
張震參加比賽打的這套八極拳，他用了半年時間學會，前後練習了近萬次。“功夫這種東西，臨時抱佛腳沒有用的，得看平時的積累，”張震表示正因為如此，自己在比賽前倒是沒怎麼準備，在比賽前兩天練習的，反而是師傅新教的幾招動作。比賽後，張震不負眾望地奪得了一等獎。
而事實上張震的幾個師弟都是世界冠軍和全國冠軍，但師傅規定，不以入門先後為標準，而是以年齡長幼為標準，張震也因此得到“師兄”的稱號。張震表示：“即使電影上映後，我還是會把這門武藝繼續練下去，也是對自己多一種可能，讓別人對我多一種聯想。”
“從我畢業那天開始，我就發誓要做一個好老師，這些年，我也一直在堅持。”
——一個幼兒園老師給家長的回信。
9月10日，上海的尹女士給讀幼兒園的孩子準備了三套賀卡和購物卡，放在信封裡送給老師。孩子放學回家後帶回了購物卡，還帶來了老師的一封信。信中說：“從我畢業那天開始，我就發誓要做一個好老師，這些年，我也一直在堅持。”
這件看似平常的小事，點出的卻是一個大問題。而媒體受眾之所以這麼關注這件事情，對寫信的幼兒園老師不吝讚譽，也正是因為在這件小事當中，在對學校、對教師甚至有些妖魔化的報道中，大家看到了一種久違的純真、質樸、職業道德以及一種讓人充滿了希望的力量與感動。
不知道從什麼時候起，教師，這一個原本受人尊重的職業，就開始逐漸地被公眾從輿論上開始“圍攻”。違規補課賺取補課費、過年過節收受家長的貴重禮品等等這些新聞，讓教師形象負面纏身。教師，逐漸成了一個行走在被妖魔化深淵裡的職業。教師裡的種種不正之風的確客觀存在，否則 “教師”這個詞語也不會變了味兒，但是這個職業自身長期積累的職業道德習慣力量以及教師職業的性質本身，決定了種種不正之風絕非教師隊伍的主流。我們身邊的大部分教師依然兢兢業業，依然在三尺講臺上盡職盡責，這些人未必可以做到“學高為師，德高為範”，但在對待自己的學生方面，他們至少可以做到無愧於自己的良心。
我也曾經親自問過幾名教師朋友，問他們逢年過節，是不是真像傳說中的那樣有很多家長給送購物卡或者“古奇”包包這樣的貴重禮品。他們坦言，這種事情的確有，但他們也絕對不會因為家長沒送自己禮品，就對這名家長的孩子“另眼相看”，特別是那些老師眼裡的“好學生”，老師喜歡還來不及，怎麼又會因為家長沒給自己送禮就故意為難孩子呢？而且拒收家長禮物、甚至退還的事情也很多，上海幼教的事情也絕非孤例，只不過沒有像這麼寫信罷了。
他們，才是我們教師隊伍的主體；他們，才是教師這個職業從古傳到今的光榮。