1、確定一個明確計劃和目標併為之堅持一段時間；
2、樹立各種實力較量的競爭意識，給自己樹立一個目標，就是給自己一定的壓力，強迫自己去完成習慣的培養和計劃，去挖掘隱藏在大腦裡的潛意識；
3、做出一份對於自己的獎懲模式，強迫自己每天完成自己的計劃；
4、給自己做一份行之有效的計劃；
5、強迫自己樹立時間觀，準時、守時是養成良好習慣的前提條件。
1、確定一個明確計劃和目標併為之堅持一段時間；
2、樹立各種實力較量的競爭意識，給自己樹立一個目標，就是給自己一定的壓力，強迫自己去完成習慣的培養和計劃，去挖掘隱藏在大腦裡的潛意識；
3、做出一份對於自己的獎懲模式，強迫自己每天完成自己的計劃；
4、給自己做一份行之有效的計劃；
5、強迫自己樹立時間觀，準時、守時是養成良好習慣的前提條件。
1、自己的事情自己做。
家長不要替孩子做他自己力所能及的事情，應該有意識的從小鍛鍊孩子自己的事情自己做的習慣。比如讓孩子自己的衣服、鞋子自己穿；自己疊被子；自己的玩具自己整理。孩子在生活中養成了自己的事情自己做的習慣，獨立意識與自我責任感也隨之增強了。
2、看電視、玩手機要有度。
家長要在看電視、上網上以身作則，少看電視多讀書，用行動產生說服力，這樣的糾正效果會更好。對於自制力差的孩子家長要多一點耐心，要慢慢指導孩子自己學會控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關係，要讓孩子養成自我控制的好習慣。
3、待人有禮貌。
父母是孩子的第一任老師，自己的一言一行、一舉一動，都在無形中感染和薰陶著孩子。比如，見到熟人應主動用“您好”等文明語言來問候和打招呼；和長輩講話要用尊稱和敬重的口吻；注意飯桌禮儀，同時告訴孩子不能私自開始吃飯，要正確使用餐具，不能高聲喧譁、亂夾和亂丟食物。
父母帶孩子到公共場合時，可引導孩子學會與人禮貌交往，比如，不要大聲喧譁;買東西要排隊，不插隊，不亂擠。禮貌貴在真誠，是對他人誠摯的尊重，同時亦是提醒別人尊重自己的巧妙方式。
4、養成讀書的好習慣。
閱讀要從孩子感興趣的東西入手，可以是一些帶圖的故事，可以是孩子喜歡的電視劇的劇本。等孩子喜歡上讀書之後再去讀一些內容豐富的書。家長也可以陪著孩子讀，在陪讀一階段之後一定要讓孩子自己去讀，久而久之孩子就會養成自己讀書的好習慣。
1、良好的習慣對一個人來說是極其重要的，家長應該把培養子女良好的行為習慣作為家庭教育的著力點，大量事實充分證明，品德高尚的人，一定是具有良好行為習慣的人。
眾所周知，成績優秀的學生，一定具有良好的學習習慣和生活習慣。良好的習慣一旦培養成功，便用不著借記憶，就很容易發揮作用，因此，無論家庭教育、還是學習教育，培養良好的行為習慣和學習習慣是關鍵。
2、與其培養習慣不如培養興趣，興趣是最好的老師，如果有興趣了，想學不好都難。要想有興趣，就得有個好心情，孩子在學習當中無非也就是追求一種成就感，與求知慾的滿足，適當的表揚正如恰如其氛的批評一樣，都是不可缺少的，在不足中找到優點，優點則轉化成永恆的品質，給孩子一片天空，讓孩子在快樂中找到尋找智慧的鑰匙，愉快的意思就是說，心情好了動作自然會快。
3、成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息。
習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上執行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。