如何進行運動員的選材

　　1、運動員選材是競技體育活動的發端，是挑選具有良好運動天賦及競技潛力的兒童少年或後備力量參加運動訓練的起始性工作。選材時，應注意考慮各個運動專案的特點，力求使用科學的測試和預測方法，努力提高選材的成功率；2.獲取參訓候選人實現狀態資訊。一般透過調查和測試，獲取兒童少年運動員形態、遺傳、生理、心理和各種運動能力的資訊，並進行定量描述和科學的分析，以最終獲得各種現實狀態的資訊；3.評價參訓候選人現實狀態資訊。一般採用相對評價和絕對評價兩種方式，相對評價是指將個體實際調查和測量的資料與某一個專項兒童少年運動員群體的選材標準進行比較，從而確定該個體所處的水平。這種評價方法是相對於某一專項運動員群體的現實狀態而言。絕對評價是指將個體實際調查和測量的資料與某一個專項優秀運動員群體的特徵資料進行比較，從而確定該個體距離成為一名優秀運動員所存在的差距。

　　心理訓練是有意識地對運動員的心理過程、認識過程、情感過程、意志過程和個性心理特徵施以影響，發展各種必須的積極的心理品質，並使運動員學會調節自己心理狀態的各種方法，從而為更好地參加運動訓練和完成複雜的比賽任務作好各種心理準備。

　　賽前心理訓練的任務是：

　　1、知己知彼，掌握客觀情況，提高應變能力。知己知彼，百戰不殆。

　　2、對容易引起臨場緊張的因素進行預防訓練，模擬訓練。

　　3、明確比賽任務，端正比賽動機。增強責任感，明確自己的目標。

　　4、形成最佳的

　　羽毛球運動選材的步驟

　　1、分析決定專項運動成績的主要因素；

　　2、確定預測專項運動成績的主要指標；

　　3、根據預測指標進行測試和評定；

　　4、對運動成績的穩定性和提高程度進行評價。

　　羽毛球運動的選材標準

　　1、身體形態指標

　　主要包括身高、體重、肢體的長度與比例、肢體的圍度等。

　　2、身體素質水平

　　身體素質包括力量、速度、耐力、柔韌、靈敏與協調。不同的運動專案有不同的側重。測試和評定身體素質水平是選材最重要的內容。

　　3、生理機能指標

　　主要測試心肺功能，最大吸氧量與恢復能力。生理機能強弱，特別是心血管系統的機能，直接影響運動員承受運動負荷的大小。

　　4、運動行為因素

　　運動行為包括運動員的智力、心理、運動意識與運動能力及其個性特徵。

　　5、遺傳因素

　　選材中應注意遺傳因素在形態、機能、素質發展過程中的作用程度，合理掌握評價尺度。

　　6、年齡因素

　　選材中的年齡問題應從三個方面加以考慮，即自然(日曆)年齡、生物年齡和運動年齡。