孔子的主要貢獻

　　1、孔子對禮儀的兩個主要貢獻是政治思想以及道德思想。

　　2、孔子在經濟方面的貢獻如下：孔子的經濟思想最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想。這也是儒家經濟思想的主要內容，對後世有較大的影響。孔子所謂“義”，是一種社會道德規範，“利”指人們對物質利益的謀求。在“義”、“利”兩者的關係上，孔子把“義”擺在首要地位。他說：“見利思義”。要求人們在物質利益的面公元前，首先應該考慮怎樣符合“義”。他認為“義然後取”，即只有符合“義”，然後才能獲取。孔子甚至在《論語·子罕》中主張“罕言利”，即要少說“利”，但並非不要“利”。《左傳·成公二年》記載，幹不符合道義的事而獲得富貴，就如同浮雲一樣，不屑於用不義的手段取得富貴。孔子還認為，對待“義”與“利”的態度，可以區別“君子”與“小人”。有道德的“君子”，容易懂得“義”的重要性，而缺乏道德修養的“小人”，則只知道“利”而不知道“義”。這就是孔子在《論語·里仁》中說的“君子喻於義，小人喻於利”。有人認為孔子既然重“義”，則勢必輕視體力勞動。這種觀點是錯誤的。《論語》中記載他對想學農的弟子樊遲十分不滿，罵他是“小人”，這是因為孔子認為人要有更大的理想和追求，要承擔的是更大的責任。他要讓他的學生成為價值的承擔者而不是一個農民。

　　1、孔子的“有教無類”、“經邦濟世”的教育觀，“因材施教”、“啟發式”的方法論；

　　2、孔子注重童蒙、啟蒙教育、創辦私塾；

　　3、孔子教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學；

　　4、孔子要求學生時常複習學過的知識，以便“溫故而知新”；

　　5、孔子要求學生對新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。

　　主要貢獻有：

　　1、“有教無類”、“經邦濟世”的教育觀，“因材施教”、“啟發式”的教育觀；

　　2、注重童蒙、啟蒙教育；

　　3、孔子教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學；

　　4、孔子要求學生時常複習學過的知識，以便“溫故而知新”；

　　5、要求學生對新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。