學而時習之，不亦說乎？譯文：學了，然後按一定時間去溫習它們，不也愉快嗎？有朋自遠方來，不亦樂乎？譯文：有朋友從遠方而來，不也愉快嗎？人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：別人不瞭解我，我也不怨恨，不也是一個道德上有修養的人嗎？巧言令色,鮮矣仁。譯文：花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。不患人之不己知，患不知人也。譯文：不憂慮別人不瞭解自己，但要憂慮自己不瞭解別人。溫故而知新，可以為師矣。譯文：複習舊知識時，又能領悟到新的東西，才可以做導師啊。君子周而不比。小人比而不周。譯文：君子團結而不互相勾結，小人互相勾結而不團結。學而不思則罔，思而不學則殆。譯文：讀書卻不思考，越學越糊塗；思考卻不讀書，會產生害處。朽木不可雕也。譯文：腐爛的木頭無法雕刻，比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無可救藥。道聽而塗說，德之棄也在路上。譯文：聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。
《論語》：
1、子曰：溫故而知新,可以為師矣。孔子說，在溫習舊知識後，能有新體會。憑藉這一點就可以當老師了；
2、子曰：學而不思則罔,思而不學則殆。孔子說，只讀書卻不思考，就會迷惑而無所適從。只是空想卻不讀書,就會有害；
3、子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子說，幾個人同行，其中必定有我的老師。我要選擇他們的長處來學習，看到自己有他們那些短處就要改正。
《孟子》：
1、不以規矩，不成方圓。 譯文：不用圓規和曲尺，就不能正確畫出方形和圓形；
2、權，然後和輕重。度，然後知長短。譯文：稱一稱，才曉得輕重。量一量，才曉得長短；
3人有不為也，而後可以有為。譯文：人要有所不為，才能有所為；
4、雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。譯文：即使有一種最容易生長的植物，曬它一天，又凍它十天，沒有能夠再生長的。
1、諾曼卡曾斯：我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態的美和天籟的美。
2、埃斯庫曼斯：非但不能強制自然，還要服從自然。
3、甘哈曼：人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。
4、雨果：大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。
5、惠特曼：大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的是回贈卻是這些物質的垃圾。
1、三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時 ，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
4、 吾生也有涯 ，而知也無涯。
5、少壯不努力 ，老大徒傷悲。
6、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
7、成功艱苦勞動正確的方法少說空 ...
1、發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至。
2、飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。
3、不義而富且貴，於我如浮雲。
4、賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也!
5、士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
6、富與貴，是人之所欲也;不以其道，得之不處 ...
1、讀萬卷書，行萬里路。
2、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
4、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
5、少壯不努力，老大徒傷悲。
6、莫等閒，白了少年頭，空悲切。
7、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
8、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
...
1、一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。作者奧普拉。
2、人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。作者居里夫人。
3、不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心。作者歌德。
4、一個人要 ...
許多真相被道出，但更多的真相被穩瞞 。一個人說是以為他正在說出事物的真相，只因為他說出了自己的想法。或許這一現象把生活中的所有事物都歪曲了。誰穩瞞真實,誰就是欺騙自己。事情總有水落石出的時候。凡事都要腳踏實地地去工作，不馳於空想，不鶩於虛聲，惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作 ...
1、輸，不丟人。怕，才丟人；
2、只管一萬，不管萬一，才能不敗；
3、真正的好戲是人打破規矩；
4、誰毀了梅蘭芳的孤單，誰就毀了梅蘭芳；
5、人不光得活著，還得往好裡活，活得好，好好活著，活得不害怕；
6、別把戲裡的人物弄髒了；
7、有人要看一個弄髒了的梅蘭芳嗎；
8、無論戰爭 ...
1、那最神聖恆久而又日新月異的，那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西，是天上的星空和我們心中的道德律。——康德
2、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。——愛因斯坦
3、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
4、如果你害怕失敗，那意味著你已經輸了。——科比
5、幾個蒼蠅咬幾口， ...