生活中數學無處不在，先拿生活中有趣的小故事激起孩子的興趣；再找老師給些中肯的、合適的方法；關鍵在於家長的引導和鼓勵，家長要學會鼓勵孩子，誇獎孩子，孩子有了成就感以後，自然會找到適合的方法和興趣；讓孩子瞭解數學，給孩子講一些寫數學家的故事，用故事來引導孩子；不要操之過急，讓孩子從基礎的慢慢理解，只有理解，孩子才有心情學習。
生活中數學無處不在，先拿生活中有趣的小故事激起孩子的興趣；再找老師給些中肯的、合適的方法；關鍵在於家長的引導和鼓勵，家長要學會鼓勵孩子，誇獎孩子，孩子有了成就感以後，自然會找到適合的方法和興趣；讓孩子瞭解數學，給孩子講一些寫數學家的故事，用故事來引導孩子；不要操之過急，讓孩子從基礎的慢慢理解，只有理解，孩子才有心情學習。
1、身體不適——及時送醫
不舒服是孩子們不想上學最常見的原因。孩子們抵抗力弱，感冒、發燒等情況時有發生，家長們要細心觀察孩子，如果真的是因為身體原因切不可強迫孩子去上學，應及時就醫。
2、分離焦慮——共情安撫
剛剛上小學和幼兒園的孩子更容易出現“不想上學”的情緒，因為在上學以前的絕大多數時間都是和家人們在一起，突然要離開往日親密相處的人去一個陌生的環境，這對孩子來講是十分沒有安全感的。遇到這種情況，家長們要多多安撫、擁抱孩子，在送上學的路上也要多多表達愛意疏解憂慮，同時也要多和老師溝通孩子的在校情況，請老師幫忙在這段敏感時期多多關注一下孩子。
3、內向害羞——積極引導
孩子們天性不同，有的積極活潑很容易能和別的孩子完成一片，有的孩子比較害羞靦腆，對融入集體中去感到害怕和恐懼，這就有可能造成和其他小朋友相處時的不愉快，久而久之產生不想上學的負面情緒。面對這種情況，家長們應該積極引導，多帶孩子們到小朋友比較多的公共場合玩耍，鼓勵他們結交新的朋友，經過一段時間的引導孩子們自然會變得開朗起來，但也要注意尺度，不要矯枉過正。
4、成績壓力——激發興趣，多多鼓勵
因為對新知識的接受、掌握能力不同，孩子們在學校課堂的表現和成績也不盡相同。如果來自家長們的壓力過大，孩子們在學習上一旦遇到挫折情緒無法排解，久而久之就會變得自卑、抗拒學習，自然就會發出不想上學的聲音。早期學習習慣的養成至關重要，這種情況一旦出現家長們一定要引起重視，首先課業成績上不要刻意要求孩子一定取得什麼分數或排名，要學會激發他們對未知事物探索的樂趣，並鼓勵孩子自己獨立完成求證過程，用成就感代替“軍令狀”，孩子們會極大地改善對於學習的態度。
最後，行動永遠是最好的老師，如果你希望自己的孩子可以愛上學校、樂於學習，首先你要做一個學習型的父母，認真地工作和生活，與孩子一同成長做好他們的表率。
最低4歲半，太小的孩子有效注意時間短,不適合學習需要全神貫注參與其中的圍棋。
（1）開發智力。圍棋是一項智力運動，每一著棋都要經過大量的計算和判斷後才能落子。一旦下出未經思考的“隨手棋”，勝負的天枰都將會傾斜。所謂“一著走錯，滿盤皆輸”。下圍棋，能有效幫助孩子養成愛動腦、勤思考的好習慣。
（2）陶冶情操。圍棋是一項高雅的運動專案。圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時，孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質的認知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。
（3）有利於孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰鬥，任何時候都不能有注意力的分散和鬆懈。對手的每一著棋，都要認真的評估和判斷之後才能作出正確的應對。下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。