孩子上小學不適應解決方法：
1、學前教育準備。要讓孩子對上學有一個充分的心理準備，家長可以向孩子耐心解釋上學是什麼，帶孩子一起去選購書包和學習用品，教他們如何正確使用，激發孩子的新鮮感，增強孩子的自信心與自豪感；
2、培養習慣。為了適應小學生活，家長調整孩子的作息時間，讓孩子有規律地睡覺、起床、用餐，且家長要督促孩子形成自覺完成作業的習慣，並訓練孩子自己整理文具和書包；
3、適應環境。社會適應能力的發展是孩子順利完成學校各項活動的一個基本條件；
4、學習交往。家長要教孩子交往的方法，主動地去尋找同班朋友，可以幫他認識瞭解身邊的小朋友；
5、調整家教。可以適當讓孩子獨立做事情，告訴孩子上學了就是長大了，自己事情自己做，減輕他們對家長的依賴性。孩子每天放學回家，家長要關心他，仔細傾聽他的傾述，使孩子覺得自己在小學的一切是受家長重視的。要正面引導培養孩子的積極情緒。
1、多與老師溝通。我們應該在孩子剛上學的時候，多去與老師溝通，老師可以看到孩子每天的表現，給我們多提建議。
2、全力以赴配合。孩子剛上學肯定有個磨合期，對於這個時期，老師的要求更有針對性，我們應該全力配合老師的要求。
3、多去開導孩子。我們應該多去開導孩子，如果我們的孩子感覺什麼地方不太適應，可以積極溝通，幫助他們解決。
4、不要急於求成。孩子到了一個新環境，肯定是有一些不適應的，家長應該更多的理解，並且給他時間慢慢熟悉和適應。
5、多去鼓勵孩子。孩子本身就是處於一種新的陌生環境，如果家長再給一些壓力，就更不知道如何是好，所以，鼓勵可以幫助孩子成長。
1、學前教育準備:
先要讓孩子對上學有一個充分的心理準備。家長可以向孩子耐心解釋上學是怎麼一回事,讓孩子揹著書包去周圍學校感受下;也可以帶孩子一起去選購書包和學習用品,教他們如何正確使用,激發孩子的新鮮感;增強孩子的自信心與自豪感。
2、培養習慣:
為了適應小學生活,家長必須調整孩子的作息時間,讓孩子有規律地睡覺、起床、用餐;且家長要督促孩子形成自覺完成作業的習慣,並訓練孩子自己整理文具和書包。
3、適應環境:
社會適應能力的發展是孩子順利完成學校各項活動的一個基本條件。家長要做有心人,挑一些幼兒園沒有環境設施讓孩子去看看,比方說機房、舞蹈房,讓孩子一入學就對學校有好感,感覺學校可愛,老師可親,這樣會很快適應小學生活,而不是一味留戀幼兒園。
4、學習交往:
家長要教孩子交往的方法,主動地去尋找同班朋友,有時還可以幫他牽線搭橋。找鄰居小同學,可以同進同出,找同一個幼兒園出來的,既熟悉又有交往基礎;找同桌,可以相互關心提醒。
5、調整家教：
可以適當讓孩子獨立做事情,告訴孩子上學了就是長大了,自己事情自己做,減輕他們對家長的依賴性。孩子每天放學回家,家長要關心他,仔細傾聽他的傾述,使孩子覺得自己在小裡的一切是受家長重視的。要正面引導培養孩子的積極情緒,不要專提“老師喜歡嗎”“同學欺負嗎”這一類話,以免孩子產生負面影響。