孩子在理解能力上有些欠缺該怎麼改善

　　第一、 有些事情不要太著急。

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長在對待某些事情的時候，千萬不要太過著急，比如在學東西的時候，明顯沒有別的孩子學習的快，這個時候千萬不要責備孩子，給孩子提供一些幫助，孩子心裡面有壓力了，假以時日就會得到解決。

　　第二、 樹立孩子的自信心。

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長一定要幫助孩子樹立孩子的自信心，家長一定要明白並不是所有的人生下來了，就明白所有的事情，一味的指責可能讓孩子更加沒有信心。孩子有信心，做事起來才會更加有動力和激情。

　　第三、 換一種方式教孩子

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長可以換一種方式教孩子，也許孩子在學習的過程中，由於方式比較單一，所以孩子沒有辦法馬上理解，這個時候家長可以想其他的方式來教孩子，說不定孩子一下子就理解了。

　　第四、 給孩子足夠的耐心

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長一定要給孩子給予足夠的耐心，在平常的時候，千萬不要拿別人的孩子和自己的孩子相比，對於一些事情孩子只要有進步，就要誇獎孩子。

　　第五、 不要太早上學。

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長如果覺得自己的孩子在理解能力上有些欠缺，這個時候就不要讓孩子太早的上學，有些孩子理解能力本來就不太好，如果早早上學的話，可能在學習的過程中會打擊到孩子，可以根據孩子的實際情況，選擇相應的時間上學。

　　第六、 不要太過於重視現在看起來不那麼重要的事情。

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長千萬不要太過於重視現在看起來不那麼重要的事情，比如在學習的過程中，有些知識點孩子不能夠理解，這個時候千萬不要把這樣的知識當做什麼不得了的事情，家長這個時候不僅要放鬆心態，還要讓孩子放鬆心態，有些東西理解不了後面還可以再學，但是如果孩子因為這些知識而產生的自卑心態，就要花大力氣來建立自信心。

　　第七、 讓孩子有足夠的安全感。

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長一定要讓孩子有足夠的安全感，孩子有了安全感以後，即便是有些東西學的不夠快，也不會打擊孩子學習的信心。

　　第八、 檢查一下孩子的健康狀況。

　　如果孩子在理解能力上有些欠缺，想要進行改善，這種情況下，家長可以細心的觀察一下，自己的孩子和別人的孩子是不是差距特別的大，而且有些表現特別的異常，如果是這種情況，不妨去檢查一下孩子的健康狀況，也就是檢查一下孩子的智力是否正常。

　　1、孩子的理解能力較弱可能有多種原因，可能是的孩子識字量有限，也可能是孩子對文字的理解能力不到位。要提高孩子的理解能力，您不妨從引導孩子愛上閱讀開始。

　　2、為孩子挑選合適的書。一年級的孩子選擇的圖書應以圖文並茂的童話故事或者淺顯易懂的科普讀物為主；文章應該短小，話語、寫法也都應通俗明白。

　　3、尊重孩子的選擇。每個孩子的興趣愛好不一樣，您不妨多帶孩子到書店，圖書館等地方，或者上網讓孩子自己挑選喜歡看的書。注意不要看到別人家的孩子在讀一本你覺得不錯的書，就非要讓孩子也去看一看，這容易讓孩子對閱讀產生牴觸心理。

　　4、形式多樣，透過活動提高孩子的閱讀激情。在孩子閱讀後，您不妨安排幾分鐘，和他在一起翻閱一遍書中有趣的畫面，朗讀喜歡的句子，比比誰讀得更標準、更有感情；或者和孩子分角色扮演書中的人物，利用活潑多樣的活動，讓孩子體驗閱讀後的樂趣，提高孩子的閱讀激情。

　　5、鼓勵孩子建立一個自己的閱讀檔案。為檔案畫上精美的封面，貼上小照片，寫上檔案簡介。鼓勵孩子在閱讀中收集好詞佳句，新收穫的知識，以及讀後感。在外人面前誇獎他的檔案做得好，增加自信心，讓他透過建立閱讀檔案慢慢愛上閱讀，並逐步提高理解能力。

　　6、另外，孩子善於思考是一種能力，也是一種習慣。習慣最好在平時進行培養，而且最好是採用啟發式的。比如說，家裡買了小金魚，可以啟發孩子：“你覺得小金魚為什麼會在水裡遊啊？”要給孩子營造一個愛思考的氛圍。

　　1、儘可能的增加孩子的閱讀時間，孩子理解能力好不好，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關係。孩子閱讀習慣的養成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。同時，家長要注意態度，不要說打擊孩子的話。

　　2、報一些開發孩子智力的訓練班。怎麼訓練、提高智力這都是有科學依據的。有可能一兩節課覺不出來什麼，但是兩三個月，你就會發現孩子的很多能力都有了進一步的提升。