1、勤奮是天才的搖籃,耕耘是智慧的源泉。願你做個品學兼優的好孩子。
2、螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰。
3、努力從今天開始,成功從“零”開始。
4、書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
1、勤奮是天才的搖籃,耕耘是智慧的源泉。願你做個品學兼優的好孩子。
2、螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰。
3、努力從今天開始,成功從“零”開始。
4、書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裡面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
1、培養學習興趣。
孩子愛上後，他們會不停地閱讀，越來越喜歡探索書中的奧秘、喜歡學習。
2、增強語言能力。
喜歡的孩子語言能力特強，在聽、說、讀寫方面的能力都比不愛閱讀的孩子高，孩子從書中能領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。
3、增加知識。
閱讀使孩子涉獵多方面知識，文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有益處。
1、透過聽讀的方式來啟蒙對孩子的教育。孩子越早接觸書籍，越早接觸一些內容生動有趣的故事，就會越喜歡上書本。父母可以選擇在孩子還很小，暫時不具備讀書識字能力的時候，就提前透過給孩子朗誦文學作品，引導孩子去喜歡這種閱讀方式。
2、當孩子可以接觸書本時，儘量給孩子選擇薄書。書本不要太厚，最好是薄一些的，一本書一個故事的，有圖畫生動的那種。孩子剛接觸書本，他們的閱讀能力和詞彙量都不大，所以沒必要買那種厚厚的書回來加重孩子的負擔，我們在這個時期主要是培養孩子喜歡上閱讀就行。
3、父母和孩子一起閱讀書本。對於已經可以自主閱讀書本的孩子來說，雖然此時父母可能不再給他們講睡前故事，讓他們自行閱讀了。但是其實孩子還是很喜歡跟父母一起做同一件事情的，所以父母應該抽出時間來跟孩子一起閱讀同一本書籍，在看到有趣的地方還可以一起分享和交流，這對於促進親子關係和激發孩子愛閱讀的興趣也是很有幫助的。
4、可以跟孩子一起進行書本中的角色扮演。這種辦法是最吸引孩子的，家長可以和孩子一起商量好，由誰來扮演書本中的哪一個角色，比如書本讀到哪裡了，就由誰來唸臺詞，做動作等。這樣可以提升孩子對閱讀活動的興趣，而且還能很好的提升他們的語言表達能力以及動手協調能力，對於書中內容也會進一步去理解。
5、閱讀書本之後可以帶孩子看一場電影。這個電影主要是從孩子的閱讀的書本中改編的，比如說當我們知道某一部動畫片是從哪本書改編後，即將上映了的話，我們可以提前為孩子買回來這本書，讓孩子閱讀過後，待改編的電影上映時我們再帶孩子一起去觀看。到時候孩子看完後，可能還會覺得還是書本描寫的更加細緻、生動、有趣，更喜歡閱讀書本喲。
6、不要限制孩子的閱讀愛好。我們作為父母的，不應當限制孩子的閱讀愛好，當看到孩子對哪類書比較感興趣的話，我們應當多買這方面的書本給他看，而不是圈定孩子必須讀哪類書，這樣很有可能會扼殺孩子對閱讀的興趣。因此，父母們可千萬不要犯這個低階的錯誤喲。