1、培養孩子的耐力和自信心。許多家長都覺得的孩子特別調皮，靜不下來，不利於文化課程的學習，學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣
2、開發智力，培養協調性。書法的練習是一種生動的動態系統，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展並增進互相協調能力。無數事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
1、培養孩子的耐力和自信心。許多家長都覺得的孩子特別調皮，靜不下來，不利於文化課程的學習，學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣
2、開發智力，培養協調性。書法的練習是一種生動的動態系統，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時發展並增進互相協調能力。無數事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
1、提高孩子的個人修養與文化素質。孩子在學習書法的時候，可以培養孩子的藝術素養，陶冶孩子的情操，為將來的全面發展打下基礎。
2、可以培養孩子良好的書寫習慣和書法方法。孩子學習書法的時候，可以學會正確的書寫姿勢，時間久了之後，就會養成良好的書寫習慣，讓孩子的身體發育得到更好的發展。
3、可以培養孩子的氣質。大部分孩子都是與手機為伴，沉迷手機無法自拔。這個時候讓孩子學習書法，孩子會體會到文字的美麗，感受文字的文化底蘊，靜下心來寫字，無形中培養了孩子的氣質。
4、提高孩子的智力水平。中國書法需要孩子用心感受藝術，可以感受到許多普通人感受不到的東西，例如這個字如何能寫出陽剛的氣勢，都是需要孩子動腦筋，然後去一點一點探究的。
其實現在的小孩都喜歡玩鬧，很少有孩子可以靜心去寫書法，所以家長應該培養和教育孩子去學習書法，這樣可以提升孩子的藝術氣息。
學習揚琴的好處有：
一、鍛鍊手指
人們常說十指連心，透過對手指長期的訓練，可以使人更加聰慧，尤其是處在成長期的兒童，這一點會非常明顯。
二、有益大腦開發
揚琴強調雙手配合，雙手默契，左右要具有一定的協調性，因此這對於人的左右腦的開發至關重要，達到平衡統一，鍛鍊大腦的發展機能。
三、檢驗 ...
1、在學習舞蹈的過程中，可以培養孩子堅毅的精神，孩子才剛開始學習舞蹈的時候都會學習基本功，以後就會進階其他比較有難度的動作，當孩子透過自己的努力克服了這些困難以後，孩子堅毅的精神就會得到培養。
2、處在生長髮育階段的孩子，會有不喜歡吃飯或者是食慾不振的狀況。孩子學習舞蹈由於在學習舞蹈的過程中會有大量的 ...
孩子學舞蹈有必要考級，考級的話對孩子學習舞蹈的積極性會有幫助，也能讓孩子增強自信心。在給學生增長藝術素養的同時，自信心也會增加。很多家長在送小孩子來參加舞蹈培訓後會發現孩子如換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟家長分享，並且希望以後能考更高的級別。 ...
1、可以寫的字好看、規範；2、可以使身體不畸形、防治近視；3、陶冶情操、心胸開闊；4、培養正確愛好，不沉迷遊戲，有利於學習。5、可以寫的字好看、規範；6、可以使身體不畸形、防治近視；7、陶冶情操、心胸開闊；8、培養正確愛好，不沉迷遊戲，有利於學習。 ...
1、培養孩子的耐力和自信心，許多家長都覺得的孩子特別調皮，靜不下來，不利於文化課程的學習，學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣。
2、開發智力，培養協調性，書法的練習是一種生動的動態系統，始終要求專注、寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完 ...
就個人來說，可以考，也可以不考，但繪畫確實有考級。每個專業均為1-10級，10級為最高級別。
因為幼兒繪畫考級的證書在孩子小學初中的簡歷中是有用的，在孩子大一些，比如初中高中，可以學習更具體的繪畫，再去參加非幼兒的美術等級考試。 ...
兒童學書法，最大的一個作用就是讓孩子學會接受藝術的教育和薰陶、美的教育和薰陶，對以後審美、品味、甚至是人生道路的選擇都是有很大的影響作用的。
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有 ...