學前班數學二十以內加法教案

　　教學目標：

　　1、透過學生的交流，發現20以內進位加法的多種計算方法，體驗演算法的多樣化， 培養學生的發散思維。

　　2、透過比較、抽象、概括，形成“湊十”的思想。

　　3、透過計算和比較，學生對不同的算式能靈活選用不同的方法，並能正確計算。4、同學之間相互交流演算法，體驗演算法多樣化。

　　教學重點：

　　1、理解“湊十”法的道理，掌握計算方法。

　　2、培養學生的發散思維。

　　二十以內退位減法的豎式用借位。

　　退位減法，數學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。

　　乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。

　　減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。

　　整數的加減法運演算法則：

　　(1)相同數位對齊；

　　(2)從個位算起；

　　(3)加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。

　　加法運算性質

　　從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

　　二十以內的質數有2，3，5，7，11，13，17，19；合數有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20。

　　質數：質數又稱素數。一個大於1的自然數，除了1和它自身外，不能被其他自然數整除的數叫做質數；否則稱為合數。

　　合數：合數指自然數中除了能被1和本身整除外，還能被其他0除外的數整除的數。與之相對的是質數，而1既不屬於質數也不屬於合數。最小的合數是4。