學奧數有什麼用

　　學奧數有用。

　　奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。1934年和1935年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。

　　國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題範圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將衝到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。所以，奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以透過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用，通常比普通數學要深奧些。

　　1、初中生學奧數當然有用（提前的話當然更好），能提高思維能力，開拓思維空間，對學理科有很大的幫助。

　　2、當然，也有人持反對意見，但是隻要自己對奧數有興趣，就肯定能學好（邏輯推理能力要比較強）。如果覺得學習壓力實在太大，也可以不讀（可以學文科或其它）。

　　3、當懂得用簡便巧妙的解題方法後，會發現其實奧數也是很有趣的。根據自己的情況決定吧，反正學奧數是沒有壞處的（就需要腦細胞）。

　　1、小學不學奧數，到初中未必就跟不上。奧數其實與小學數學沒有太大的新的內容，還是技巧的強化而已，而到了初中階段，由於有了新的數學工具，算術的技巧基本沒有用武之地了。

　　2、國際數學奧林匹克競賽是匈牙利數學界為紀念數理學家厄特沃什·羅蘭於1894年組織的數學競賽。而把數學競賽與體育競賽相提並論，與科學的發源地--古希臘聯絡在一起的是前蘇聯，她把數學競賽稱為數學奧林匹克。20世紀上半葉，不同國家相繼組織了各級各類的數學競賽，先在學校，繼之在地區，後來在全國進行，逐步形成了金字塔式的競賽系統。從各國的競賽進一步發展，自然為形成最高一層的國際競賽創造了必要的條件。