1、是否能自己獨立完成作業。
2、在完成的過程中是否有拓展答案
3、遇到不懂的問題是否積極詢問還是放棄忽略。
4、在完成作業後，有沒有檢查的習慣。
5、有沒有利用業餘時間把自己不會的問題搞清楚。
6、是否利用閒暇時間在家讀課外書。
1、是否能自己獨立完成作業。
2、在完成的過程中是否有拓展答案
3、遇到不懂的問題是否積極詢問還是放棄忽略。
4、在完成作業後，有沒有檢查的習慣。
5、有沒有利用業餘時間把自己不會的問題搞清楚。
6、是否利用閒暇時間在家讀課外書。
1、是否能自己獨立完成作業。
2、在完成的過程中是否有拓展答案
3、遇到不懂的問題是否積極詢問還是放棄忽略。
4、在完成作業後，有沒有檢查的習慣。
5、有沒有利用業餘時間把自己不會的問題搞清楚。
6、是否利用閒暇時間在家讀課外書。
思維要及時轉變過來，八年級是初中階段學習科目最多得的階段，因此學習方法不能像以前那麼死記硬背而應該學會理性思考，逐漸培養自己抽象思維的能力，善於思考和提出問題，獨立思考。
進入八年級的學生心理比七年級要稍微成熟一點點但在整個青春期仍然是比較幼稚的階段，也就是我們通常所說的“中二”。這個階段要克服自己怕吃苦，沒有耐心的缺點。要認識到學習是一個長期的過程，努力為中考打下堅實的基礎。
正確看待青春期的種種表現，八年級孩子是青春期特點最明顯的的階段。談戀愛，盲從社會上的一些不文明現象，女生注重自己的外表等等這些事很正常的現象，但是如果更過分重視這些現象則會使自己的學習受到很大的影響。
進入八年級，學生們會慢慢形成自己的小團體，一些不善於交際的孩子則會把自己對小團體的想象寄託在網路或者課外書中，這也就是為什麼到八年級很多孩子輟學的原因。
八年級的孩子心理處於比較敏感的階段，他們會受到各種外界因素的影響，學校朋友們的親近與遠離，家裡親人對自己的態度或者家裡其他人對自己細微的態度變化都會影響自己的心情。學會培養自己一個強大的心理素質是八年級孩子應該特此額要學會的。
八年級的學生沒有七年級孩子對初中生活的新鮮感也沒有九年級孩子面對的中考壓力，應該說是最舒服的一個年級，所以在保證自己學習進步的基礎上儘量要遠離崇拜歌星影星、痴迷上網、遊戲，談戀愛以及和社會上的人交朋友這些不太合適的現象。