1、聽課時要眼耳手並用，初中學習不像小學學習那樣上課只靠認真聽講就行。
2、畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手並用，認真聽老師上課所講的內容。
3、準備一個課堂筆記本，要勤動手，養成做筆記的好習慣。
4、做筆記要全面具體，做知識點筆記時要做的全面具體，這樣在翻查筆記的時候，能夠複習到多個知識點，達到事半功倍的效果。
5、學會總結考試知識點，看到題目時先不要著急，要分析一下題目所考的是哪一個知識點，做到心中有數，再進行相應的回答，在學習的時候要多注意總結。
1、聽課時要眼耳手並用，初中學習不像小學學習那樣上課只靠認真聽講就行。
2、畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手並用，認真聽老師上課所講的內容。
3、準備一個課堂筆記本，要勤動手，養成做筆記的好習慣。
4、做筆記要全面具體，做知識點筆記時要做的全面具體，這樣在翻查筆記的時候，能夠複習到多個知識點，達到事半功倍的效果。
5、學會總結考試知識點，看到題目時先不要著急，要分析一下題目所考的是哪一個知識點，做到心中有數，再進行相應的回答，在學習的時候要多注意總結。
1、首先要知道初中語文考試的題型：選擇包含字音字形，病句，成語理解，標點符號，文學常識，古詩詞填空，課內古詩詞，文言文的理解題，記敘文，說明文，議論文，散文的閱讀理解，作文等；
2、針對選擇題訓練！字音字形成語文言文古詩詞的主旨和理解；
3、閱讀理解題要有答題格式，看分值答題；
4，多看精選作文多讀課外書，豐富寫作素材。
藉助註釋，瀏覽課文在新課預習的過程中，要完成瀏覽任務。瀏覽的首要任務是要疏通文字，然後在此基礎上了解課文，從整體上初步地把握課文結構。結合課文下面給出的註釋，根據上下文讀上幾遍，對課文的內容應該能瞭解個大概了。另外，閱讀中要畫出自己搞不懂的句子，以備課上提問。
排憂解難、細讀課文細讀任務，不僅在課上完成，課下也要做準備，課內的細讀，要能準確地正音、斷句，要解決瀏覽中遇到的疑難問題，要對文章結構進行分析，增進對文章內容的理解。課下要勤奮，根據課上老師的講解，課下要做好複習工作，爭取完全掌握課文的字詞句。
置身其中，精讀課文在第一、二步的基礎上，精讀的過程中要讀出語氣、語調和節奏。就像是自己寫的文章一樣，要置身其中，置身其境，透過精讀，感悟和理解作品，體會作者的情感，把握文章的特色。
鑑賞評價，誦讀課文鑑賞評價這一過程，對於初中生而言有些困難，所以這一步只是加深學生對文章的印象，直到印刻在腦海裡。這裡要求學生要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內容、結構的理解，從而有意識地提高自己的文學鑑賞和評價能力。