學生不屬於社會階層，畢業工作後才可以判定。
社會階層是指全體社會成員按照一定等級標準劃分為彼此地位相互區別的社會集團。同一社會集團成員之間態度以及行為和模式和價值觀等方面具有相似性。不同集團成員存在差異性。 吉爾巴特和卡爾將決定社會階層的因素分為三類：經濟變數、社會互動變數和政治變數。
學生的職業類別就是學生，一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位(如醫院、研究所)學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。
根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生(初中生、高中生、中專生)、高等院校學生(專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生)等等。
公路法不屬於社會法，屬於行政法。已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議於2004年8月28日透過,現予公佈,自公佈之日起施行。
《中華人民共和國公路法》是為了加強公路的建設和管理，促進公路事業的發展，適應社會主義現代化建設和人民生活的需要制定的法律。
根據2017年11月4日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三十次會議透過的《全國人民代表大會常務委員會關於修改等十一部法律的決定》第五次修正。
個人理想從屬於社會理想是對的。
個人和社會的關係是人生的基本關係和基本矛盾,由這個關係決定了個人理想與社會理想的關係。就個人理想與社會理想的關係而言，社會理想還應占主導地位，社會理想指引著個人理想的基本方向,只有樹立了科學的、崇高的社會理想，才能使個人理想與社會理想和諧一致，才能更順利地實現個人理想。 ...
慈善法，既不屬於民法，也不屬於刑法，從法律分類的角度看，慈善法應當屬於私法。
中華人民共和國慈善法，是為了發展慈善事業，弘揚慈善文化，規範慈善活動，保護慈善組織、捐贈人、志願者、受益人等慈善活動參與者的合法權益，促進社會進步，共享發展成果，制定的法律。 ...
我國的職業分類結構包括四個層次，即大類、中類、小類、和細類，依次體現由大到小的職業類別。細類作為我國職業分類結構中最基本類別，即職業。《中華人民共和國職業分類大典》將我國社會職業歸為8個大類，66箇中類，413個小類，1838個職業。八個大類分別是： 第一大類：國家機關、黨群組織、企業、事業單位負責人； ...
學生與社會人的思想會在以下幾個方面不同：
1、社會人的思想普遍較為務實，很多時候更注重於生活。
2、相對於社會人，學生的思想偏於感性，更容易將世界看的更具單純的美好。
3、社會人的思想更為成熟，更能處理來自生活等方面的困難，而學生則更偏於理論化，缺少一定實踐。 ...
社會公德是公民道德建設的主要內容之一，是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，其涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。社會公德在維護公共利益、公共秩序，保持社會穩定方面起了突出的作用，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。社會公德教育已經稱為當前影響經濟和社會發展的一個不容忽視的 ...
可以查詢，社保卡是用來記錄個人資訊及就醫時使用的，陸續還會增加金融等服務，由勞動和社會保障部統一規劃，各地勞動保障部門面向社會發行，社保卡查詢途徑有:
1、社保中心查詢，可以攜帶身份證到各區社會保險經辦機構業務辦理大廳查詢；
2、上網查詢，登陸本地的勞動保障網或社會保險業務網站，點選“個人社保資訊 ...
新社會階層人士是指新經濟組織、新社會組織中的黨外知識分子，是改革開放後快速成長起來的一個新群體。是統一戰線工作新的著力點，要最大限度地把他們團結在黨的周圍，充分發揮他們的作用，不斷為實現中華民族的偉大復興凝聚新力量。
主要包括四大群體：私營企業和外資企業的管理人員和技術人員(指受聘於私企和外企，掌握企 ...