1、學習機主要有，學習功能，學習機是在中國大陸地區學生群體中比較普及的一種行動式學習裝置。
2、早期的學習機和電視機連線，利用電視螢幕進行輸出和顯示，不具備便攜性。後來逐步轉向各種尺寸較小、帶獨立顯示屏的電子辭典，提供個人資訊管理、遊戲、中英詞典、中英互譯等功能，但所有程式都是固化在儲存器上，因而儲存能力有限，而且功能不具有擴充性。
3、隨著技術的發展，這種便攜裝置在新的發展中進一步增強了學習功能，支援不同學習形式和多樣化科目。功能強大、有些具備開放式作業系統、支援容量擴充、播放器等功能。
1、學習機主要有，學習功能，學習機是在中國大陸地區學生群體中比較普及的一種行動式學習裝置。
2、早期的學習機和電視機連線，利用電視螢幕進行輸出和顯示，不具備便攜性。後來逐步轉向各種尺寸較小、帶獨立顯示屏的電子辭典，提供個人資訊管理、遊戲、中英詞典、中英互譯等功能，但所有程式都是固化在儲存器上，因而儲存能力有限，而且功能不具有擴充性。
3、隨著技術的發展，這種便攜裝置在新的發展中進一步增強了學習功能，支援不同學習形式和多樣化科目。功能強大、有些具備開放式作業系統、支援容量擴充、播放器等功能。
1、步步高學習機
步步高學習機採用興趣激勵法，用生動、有趣的內容和功能激勵孩子學習。用動手做實驗的方式，調動孩子學習興趣，使抽象的數理化更容易理解。同時，孩子在使用機器學習時可以獲得金幣，這些金幣一方面用來養電子寵物，另一方面作為娛樂的開銷，用孩子感興趣的東西去激勵他學習，讓學習變得更有吸引力。
2、諾亞舟學習機
諾亞舟優學派學生平板電腦主要功能包括九科同步多媒體互動平臺學習、初高中九科同步名校名師高畫質影片學習、精美動漫FLASH影音互動學習等。同時，還有基於網路
1、坡度調整，可以用上箭頭和下箭頭來調節以達到不同的鍛鍊目的。雖然坡度的不同可以消耗不同的卡路里，但一定要量力而行。
2、速度調整，可以用上箭頭和下箭頭來調節以達到不同的鍛鍊目的。不是越快越好，找到自己的節拍。