學而不躐等不陵節而施是什麼意思

　　學而不躐等，不陵節而施的意思：學習不要好高騖遠，不能超越次第，應循序漸進，不要超越一定的階段來進行學習，就是不要拔苗助長。出自戰國後期《禮記》中的《學記》，《學記》是《禮記》中的一篇關於古代教育的論文，是中國古代，也是人類歷史上最早出現的專門論述教育問題的著作，被稱為"教育學的雛形"，是我國古代教育經驗和儒家思想的高度概括。

　　學不躐等意思是學習要由易到難，循序漸進，不能越級而進。著是一種漢語詞彙。詞彙又稱語彙，是一種語言裡所有的或者特定範圍內的詞和固定短語的總和。

　　詞彙是語言的建築材料，也是一種語言裡所有詞和片語的總稱，通常叫做詞彙，有時也可以指一個人或一部作品所使用的詞和片語。片語包括生活中的熟語、成語這些固定短語也包括自由短語。詞彙的核心部分是常用的、有活力的詞彙。詞彙的發展包括舊詞彙的消失、新詞彙的產生和詞義的演變。經過新陳代謝，詞彙體系越來越豐富。

　　不陵節而施是合乎順序的原則，不陵節而施的意思是：不超過學的人的接受能力而進行（教育）。出自戰國後期《禮記》中的《學記》：“幼者聽而弗問，學不躐等也。”“不陵節而施”“雜施而不孫，則亂壞而不修”。《學記》主要論述了教育作用與目的、學校管理和教育教學的原則、方法，以及教師問題等有關教育理論與實踐的問題。