學而知不足什麼意思
學而知不足什麼意思
1、“學而知不足,思而得遠慮”出自《論語》。它的意思是透過學習,就能知道自己的不足。只有透過思考,才能知道很久以後才需要考慮的事。
2、《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主,回敘事體為輔,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》並稱“四書”,與《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》等“五經”,總稱“四書五經”。全書共20篇、492章,首創 “語錄體” 。是中國現傳揚並學習的古代著作之一。
學而知之意思
意思指:學習一樣東西,並且瞭解知道它。
出處:
《論語第十六章季氏篇》孔子曰:“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣”。
譯文:
天生就懂得的人最聰明,透過學習而懂得的人次一等,遇到困難才去學習的人又次一等。遇到困難還不學習,就是下等的愚民。
學然後知不足教然後知困的意思
1、解釋:透過學習才能知道自己的不足,透過教人才能感到困惑。
2、學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。是出自語出《禮記?學記》:“雖有嘉餚.弗食不如其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。 是故學然後知不是,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。”
學然後知不足教然後知困翻譯
1、學然後知不足教然後知困這句話的意思為:因此深入學習之後才知道自己德行不足,教書育人之後才知道自己學識不通達。知道自己德行不足然後才能自我反省,知道自己學識不通達然後才能自我奮勉。
2、出處:西漢·戴聖《禮記》雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不 ...
學然後知不足原文
1、原文:雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:“學學半。”其此之謂乎?
2、譯文:即使有味美可口的肉食,不吃是不會知道它(味道)甘美;即使有最好的道理,不學習也不會了解它的好處。所 ...
是故學然後知不足的下一句是
1、出處:《禮記·學記》。
2、意為:經過學習才知道自己知識的不足,經過教授才知道自己知識的困惑。隱含透過實踐才能不斷髮現問題、完善自己、提升自己,尤其是在教學之中,透過教學實踐與反饋,不斷完善教學方式,可以達到教學相長的效果。
3、原文:雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是 ...
學而時習之什麼意思
1、翻譯:學習並且要按時複習學過的內容。
2、出處:先秦·孔子《論語·學而》:子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?
3、譯文:孔子說:學習後經常溫習所學的知識,不也很令人愉悅嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很高興嗎?別人不瞭解我但我不生氣,不也是 ...
學而不思則罔罔的意思
1、意思是迷惘。
2、出處:孔子《論語·為政》:“子曰:‘學而不思則罔,思而不學則殆。’
3、釋義:只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑而無所適從;只是一味空想而不肯讀書,便會對思想有害.這裡闡述了學習和思考的辯證關係,也是講學習方法的。 ...
學而不思則罔思而不學則殆的意思
1、孔子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。這句話的意思是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。
2、此內容出版孔子《論語·為政》,主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求 ...
學而時習之而的意思
1、學而時習之的而釋義:連詞。“學而時習之,不亦說乎”出自於孔子的《論語》,千古名句,代代相傳。
2、原文:
子曰:“學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而 ...