高等數學為大學科目，雖然其中有部分內容與高考有關，但並不多。高等數學不是基礎教育中所安排的科目，高考教育廳也沒有將高等數學列入高中課程中。但學習高等數學能夠進一步提升學生的數學思維，在這方面上能夠幫助高考。
高等數學指相對於初等數學而言，數學的物件及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為，高等數學是
高等數學為大學科目，雖然其中有部分內容與高考有關，但並不多。高等數學不是基礎教育中所安排的科目，高考教育廳也沒有將高等數學列入高中課程中。但學習高等數學能夠進一步提升學生的數學思維，在這方面上能夠幫助高考。
高等數學指相對於初等數學而言，數學的物件及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說，初等數學之外的數學都是高等數學，也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的，將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為，高等數學是
1、高考日語優勢:2020年的高考日語考生的高考日語成績平均分為124分，相較原英語成績平均提高了71分，最高提高98分，事實證明“日語確實比英語更容易拿高分”日語考察的單詞為2000個左右，遠低於英語要求的4000詞彙；日語中有大量漢字，方便學生快速完成閱讀理解和寫作題目；整體來說要求更簡單。
2、高考日語限制:在國家政策的指導下，國內大學不得對小語種考生有任何歧視，小語種考試成績等同於英語考試成績計入高考總分。因此，除部分如英語等其他語言專業以及部分國防類專業外，95%的高校和95%的專業對高考外語語種沒有限制，幾乎所有專業小語種考生都可以選擇。
工程造價要學三角函式，還要學工程數學和概預算這類。專業能力具體要求如下：
1.掌握工程識圖、製圖能力及工程測量等基本技能；
2.掌握建築工程工程量的計算方法；
3.掌握建築工程定額編制和管理方法；
4.掌握安裝工程概預算編制和管理方法；
5.掌握裝飾裝修工程概預算編制和管理方法；
6.掌握建築工程造價控制和管理方法；
7.掌握建築工程承包和報價的編制方法；
8.掌握建築工程招標、投標檔案的編制方法和具備項