客觀化時期是指什麼階段

　　客觀化時期是指3歲到青春期。從3歲到青春期，是個體接受社會文化影響最深的時期，也是學習角色的時期。在家庭、幼兒園、學校中游戲、學習、勞動，個體透過模仿、認同、練習等方式，逐漸形成各種角色觀念。這一時期，也是獲得社會自我的時期，個體開始能意識到自己在人際關係、社會關係中的作用和地位，能意識到自己所承擔的社會義務和享有的社會權利等。

　　青春期以前，個體的眼光是向外的，引起興趣和注意的是外部世界，對自己的內心世界視而不見。個體雖然已經意識到自己是一個主體，可以充分認識到自己的行為，但卻不瞭解自己的心理狀態；常常把自己的情緒視為某種客觀上伴隨行動而產生的東西，而不懂得情緒是自己的主觀感受；不善於運用自己的眼光去認識世界，而只是照搬成人的觀點作為自己對外部世界的認識。

　　1978年12月召開的十一屆三中全會實現了新中國成立以來黨的歷史的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期，新時期這個概念由此而來。

　　中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議於1978年12月18日至22日在北京舉行，全會的中心議題是討論把全黨的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，十一屆三中全會結束了粉碎四人幫之後兩年中黨的工作在徘徊中前進的局面，實現了建國以來黨的歷史的偉大轉折，這個偉大轉折，是全域性性的、根本性的。

　　宋元時期960年至1368年是中國封建社會民族融合的進一步加強和封建經濟的繼續發展時期。907年，契丹首領耶律阿保機建立遼朝，定都上京。960年後周大將趙匡胤黃袍加身，建立宋朝，定都東京。北宋建立後，結束了五代十國的分裂局面。1038年，党項首領李元昊建立了西夏。北宋中期，出現了財政困難等危機，為了克服統治危機，王安石實行了變法。1115年，女真族首領完顏阿骨打建立金朝。1127年金軍南下，結束了北宋的統治。南宋的統治開始。南宋與金對峙，南北經濟都有新的發展。同時也加強了經濟文化交流。蒙古族的首領鐵木真於1206年統一蒙古各部，建立了蒙古政權。成吉思汗及其子孫發動了大規模的戰爭。忽必烈在1271年建立元朝，1279年統一了全國。元的統一促進了多民族國家的發展。元朝實行的行省制度，有效地管轄了全國。