1、家長要正視與孩子間的矛盾，不要逃避問題。家長和孩子之間有了矛盾之後，要尋找矛盾的源頭，然後解決，緩和與孩子之間的關係。
2、家長要擺正自己的身份和位置，和孩子做朋友。家長不能因為自己是父母就隨意批評孩子，這樣會讓孩子產生逆反心理，激化矛盾。
3、家長要學會和孩子溝通，不要冷暴力。家長和孩子產生矛盾之後，要學會主動找孩子溝通，解決與孩子之間的矛盾，拉近自己與孩子之間的距離。
4、家長不要一直嘮叨孩子，一直在孩子面前唸叨，這樣會讓孩子產生厭煩心理。家長應該讓孩子自己做決定，給孩子正確的引導，但是不要一直強迫孩子接受自己的觀念，否則會適得其反。
其實很多家長認為和孩子有矛盾不需要解決，這想法是錯誤的，如果家長和孩子出現矛盾更需要去解決，希望上面的方法可以幫助到你吧！
家長和孩子一起表演的節目有《感恩的心》、《三德歌》、《弟子規》、《拔蘿蔔》等。
手語歌《感恩的心》是歌手歐陽菲菲的代表作，歌中講述了悽婉動人的故事，2006年有大陸著名歌手陳紅翻唱再次走紅，歌曲《感恩的心》是陳志遠作曲、陳樂融作詞的，感恩是構建和諧社會的基礎，和諧社會離不開感恩，感恩教育應該從孩子抓起，因此《感恩的心》便應運而生。
《三德歌》是由山東省委宣傳部副部長，時任萊州市市委書記林建寧同志作詞，著名作曲家戚建波作曲，由國家一級演員，中央軍委政治工作部歌舞團獨唱演員譚晶演唱的一首歌曲。該歌曲是山東省萊州市三德工程建設的主題歌曲，並在全國推廣，也是中小學德育教育的一首好歌。
《弟子規》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文，其內容採用《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力，則以學文”的文義，以三字一句、兩句一韻編撰而成。《弟子規》是依據孔子教誨編成的學童生活規範，核心思想是儒家的孝悌仁愛。
1、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關係，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛並不能被孩子接受和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。
2、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什麼有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我彙報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
3、鼓勵孩子敢於迎接挑戰。當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢於迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這麼難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。