1、尊敬的趙老師：
2、您好！我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一直這麼照顧我家孩子，不僅在學習上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在這裡由衷的說一聲：“謝謝您！”
3、以前我女兒的成績只是中等，而且對於一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。
4、她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現在她願意和我講心裡話，只要遇到什麼事情後，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
5、謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
懂得學習。薰陶自己的情操以及提高自己的文學修養，應多看優秀文學作品，從而成為有才華的人。
學會節制。在現代環境下誘惑很多，能節制個人某種情緒、心態、想法、行為等是將是一個首要考慮的問題。在節制的情況下，堅持做一件事或創新一份工作或一個夢想是為自己成功打下基底。
保持上進心。能在相應的時間段，擁有上進心，學習更多的知識內容變成自己的知識能量為是後續成為才華思路。
提高修養。在不同的環境下或是情況下，人的脾氣是不一樣的。能做到處事不驚，做人穩妥不是一朝一夕能達到的，有的則是家庭影響有的則是需要後天的自我修養，沒事時可以靜思、靜坐、多學習、多思考。
珍惜時間。大都有才華的人對於時間安排上都是比較合理的，能把時間、精力聚積到某一有意義的事件上，提前完成效率的前提下，還能提升新的市場價值。才華是社會對個人的認可，也是對個人能力的認知，同時也能透過個人才華獲取更多的收益。
1、敬愛的巴金爺爺：
2、您好！今天讀了您寫給家鄉孩子的信，才真正的認識了您。您是一個才華橫溢，用畢生的激情與智慧創作了大量優秀的文學作品，為人類提供了豐富的精神食糧。
3、從這封信中，得知您有病，但您還是執意要給家鄉的孩子回信，讓我感觸很深，說明了您是一個非常有感情的人，您的心裡裝著祖國的同胞、家鄉的孩子。您不是為自己而活，不是付出就要回報的人，而是為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間。
4、這封信也讓我讀出了許多受益終生的道理，讓我明白了：生命的意義不在於享受而在於奉獻。人活著不是為了白吃乾飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。教育我們要為社會添光彩。為別人奉獻愛。讀懂了開花結果的真正涵義，也讀懂了人生的價值在於奉獻而不在於索取。
5、同時，您告誡我們要用寶貴的時間好好學習。使我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“的真正含義。時間，就像一條匆匆流淌的小河，一去不復返，時間流過每個人的身邊，知道珍惜的人能從河裡撈出無窮的寶藏，浪費時間的人只能從河裡撈出後悔和失望。只有珍惜時間的人，才懂得時間的寶貴。
6、巴金爺爺，我們一定會珍惜時間，好好努力學習，以您為榜樣，做一個對社會有用的人，祝您身體健康，一切安好。