1、學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。
2、學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
3、學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒溼巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;儘量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。
1、學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。
2、學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
3、學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒溼巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;儘量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。
結合當前疫情，幼兒園開學第一課，需要注意變危機為契機，以生活為教育，從這次全國新冠疫情聯動事件中， 抽取教育理念， 為孩子們 開展熱愛生命、敬畏萬物、身心健康、科學認知、社會情感等主題的教育活動。我們認為，小班的重點是身心健康，中、大班則重在社會情感和科學認知方面。此外，小、中、大不同年齡段在“身心健康、科學認知、社會情感”的具體要求與價值也會有所不同。
身心健康方面
1、小班主要涉及 “關注幼兒樂觀積極的情緒狀態”， 降低幼兒的恐懼； “注重培養幼兒良好的生活與衛生習慣”，如保證喝水量，學會正確的洗手方法，養成健康的生活作息與良好衛生習慣，增強自我保護能力。
2、中班幼兒主要是能透過積極鍛鍊、健康飲食等增強體質，擁有健康的生活習慣。
主題方面可以拓展到《我的健身好辦法》等，瞭解健身的作用，進而願意堅持鍛鍊，面對疫情願意分享表達，從中產生積極情緒。
3、大班幼兒則重在能瞭解免疫力對身體的重要性，透過自主安排作息、運動、飲食計劃加強自我健康生活管理。
教師可以組織開展《我的作息我安排》、《打敗病毒小怪獸》等方面主題，幫助幼兒更深入感知了解病毒的基礎上，能嘗試自我管理與調節，在習得良好生活衛生
1、我慢慢長大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園裡好好學習知識！
2、大學新生活，越學越快樂，翻動書本方知人生大精彩，揮動筆墨才明未來大舞臺，祝進入大學的新生暢遊知識的海洋，勇攀學問的高山，做象牙塔裡成功的猛士！
3、人生的精彩，你來演繹，未來的輝煌，你來創造，夢想的天空，你來暢遊，開學日，背起書包，向夢想出發，向未來出發，努力讀書，開闢精彩人生，加油！
4、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
5、媽媽希望你在新的一年裡身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
6、願你張開青春的翅膀，翻過高高的書山，願你邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海。在嶄新的學期裡，祝你擁有燦爛輝煌的明天。開學日到了，你準備好了嗎？
7、字，要一個一個認；書，要一頁一頁的看；人，要一天一天的做；學，要一年一年的上；暑假已過，開學日到，願你多多努力別洩氣，快快樂樂爭第一！
8、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
9、新學期，讓我們都加油去超越自己，開心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。祝開學日快樂！
10、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！