用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以啟示，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。作者把思想寄寓在一個故事裡，讓人從中領悟到一定的道理。
寓言作為文學體裁的一種，其篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力，主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大，具有鮮明的諷刺性和教育性。
用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以啟示，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。作者把思想寄寓在一個故事裡，讓人從中領悟到一定的道理。
寓言作為文學體裁的一種，其篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力，主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大，具有鮮明的諷刺性和教育性。
1、寓言故事講道理的目的是：以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。諷刺黑暗歌頌光明；諷刺邪惡，歌頌善良；諷刺虛偽，歌頌真誠。深惡痛絕地抨擊和揭露偽、惡、醜，熱情地讚揚和歌頌真、善、美。
2、亡羊補牢：犯了錯誤,遭到挫折,這是常見的現象.只要能認真吸取教訓,及時採取補救措施,就可以避免繼續犯錯誤,遭受更大的損失。
3、南轅北轍：想到達南方,車子卻向北行.比喻行動和目的正好相反.告訴我們,無論做什麼事,只有首先看準方向,才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了,那麼有利條件只會起到相反的作用。
4、葉公好龍：口頭上表示喜歡或者不喜歡,未必是真實的.只有透過實踐檢驗,才能驗證這種喜歡或者不喜歡是否真實可信。
5、濫竽充數：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裡充數.比喻無本領的冒充有本領,次貨冒充好貨。
6、畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳.比喻做了多餘的事,反而有害無益,徒勞無功。
7、買櫝還珠：買下盛裝珍珠的木匣,退還了木匣中的珍珠.比喻沒有眼光,取捨不當。
8、鄭人買履：講了鄭國有個打算買鞋的人,先在家裡量好了腳的尺碼,到了集市上卻忘記拿尺碼,等他跑回家拿了尺碼再返回時,集市已經散了.有人問他為什麼不用腳去試試,他卻回答,寧可相信尺碼,也不相信自己的腳.這個故事諷刺了那些不從實際出發,信守教條辦事呆板的人。
故事的故事》在題材上具有魔幻特質，卻用一種現實的手法進行表達，導演在魔幻與現實之間走起鋼索，創造出了一番迷人景象。魔幻題材提供的創作空間讓影像之美成為了這部電影極大的亮點，在《故事的故事》中用精緻的構圖，到位的光景，或細微或宏大的視點，精心打造出一場視覺盛宴。色彩或豔麗華美或清新淡雅，偶爾幾處意外而至的血腥亦不讓人反感，反而增強了視覺衝擊力，營造出故事中或絕望或哀傷的情緒美。美學上的一番講究增添了故事的奇幻性，也讓它在視聽觀賞性方面具有了商業潛質。