1、 教育專案:主要涉及校舍的建設、危房改造、對貧困學生和教師的資助。
2、 醫療衛生:主要涉及修建和改建縣、鄉鎮、村衛生院所,購置醫療裝置,逐步實現村村有衛生室、開展醫生培訓和衛生知識普及工作。
3、 人員培訓:提高貧困人口素質,讓農民掌握脫貧致富能力是扶貧開發工作的重要組成部分。外交部每年對兩縣各類人員進行培訓,內容包括種植、養殖技術等勞動技能、醫療衛生、教育師資,以及普法、掃盲、婦女維權等。
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1、 教育專案:主要涉及校舍的建設、危房改造、對貧困學生和教師的資助。
2、 醫療衛生:主要涉及修建和改建縣、鄉鎮、村衛生院所,購置醫療裝置,逐步實現村村有衛生室、開展醫生培訓和衛生知識普及工作。
3、 人員培訓:提高貧困人口素質,讓農民掌握脫貧致富能力是扶貧開發工作的重要組成部分。外交部每年對兩縣各類人員進行培訓,內容包括種植、養殖技術等勞動技能、醫療衛生、教育師資,以及普法、掃盲、婦女維權等。
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1、中國夢有利於提升民族凝聚力。中國夢將全國各族人民凝聚到中華民族偉大復興這一宏偉夢想上,可以提升民族凝聚力,民族自尊心和自豪感,從而進一步提高綜合國力。
2、中國夢有利於激發全國人民的建設熱情。中國夢是為了讓人民共享和祖國、時代一起進步的機會,從而可以使14億人民充實理想匯聚力量,為建設社會主義現代化國家做出貢獻。
3、中國夢有利於提到全國人民道德文化修養。中國是有著悠久歷史的文明古國,以禮儀之大、服章之美聞名於世。近代以來,中國飽受列強侵略,經濟社會建設水平嚴重落後。重塑
中國夢應時代需要、時代特徵和時代使命之運而生 思想理論是順應時代需要而產生的,是對時代特徵的反映和對時代使命的概括。時代需要、時代特徵和時代使命決定了思想理論的內容和形式。馬克思和恩格斯指出:“理論在一個國家實現的程度,總是取決於理論滿足這個國家的需要的程度。”②他們的話揭示了這樣一條真理:任何理論的產生和在實踐中的運用,都與時代需要、時代特徵和時代使命密切相關。按照馬克思主義唯物史觀,“每一歷史時期的觀念和思想也可以極其簡單地由這一時期的經濟的生活條件以及由這些條件決定的社會關係和政治關係來說明。”③從時代需要、時代特徵和時代使命的高度認識中國夢產生的時代背景,體現了唯物史觀關於社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映以及社會意識能夠能動地反作用於社會存在的基本原理。