實現幼兒園教育目標的途徑有哪些

　　實現幼兒園教育目標的途徑有如下：

　　1、基礎建設階段，重在規範辦學的管理，為進一步發展奠定人力和物質基礎。

　　2、特色幼兒園建設的初級階段，以建立特色專案為目標，充分發揮自己一二個優勢專案，並把特色專案化為對全園多數幼兒的素質要求。

　　3、建立高層次特色幼兒園，達到辦學有多方面的特色且形成獨特風格，全體幼兒各有特長，並且辦學質量高，社會聲譽好。在幼兒園特色建設的發展戰略制定後，圍繞特色目標最佳化幼兒園教育資源配置和內部管理。

　　4、將幼兒園的人、財、物等教育資源

　　我國幼兒園教育的目標是：“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。 教育的一般原則 ：

　　（一）尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則：尊重兒童的人格尊嚴；保障兒童的合法權利 。

　　（二）促進兒童全面發展的原則：兒童的發展是整體的發展而不是片面的發展；兒童的發展應是協調的發展3兒童的發展是有個性的發展 。

　　（三）面向全體，重視個別差異的原則；教育要促進每個兒童的發展；教育要促進每個兒童在原有基礎上發展3多種組織形式促進兒童的發展。

　　（四）充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則 ；幼兒園教育的原則（教育的特殊原則）。

　　1、教學觸控一體機：是在常規電教及計算機裝置基礎上發展起來的，兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠端教學、遠端改卷、遠端上課，遠端出題，遠端會議等功能。

　　2、教學投影儀：用於課堂教學；老師講課只需要把資料存放在投影儀裡就可以展示給學生教學，省去了課本和用鋼筆、粉筆手寫的麻煩。

　　3、電子白板：與投影儀配合使用，用於課堂教學。投影機放在電子白板背後投影只是計算機影象從白板背後顯示，這樣使用者可非常自然的操作，不會擋住投影光線產生任何陰影。背投式電子白板的系統組成與正投相同，它將投影機整合進去，預留出PC的放置空間。