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實行分類投檔是什麼意思

實行分類投檔是什麼意思

  實行分類投檔就是在平行志願投檔過程中將特殊業和中外合作辦學專業跟其他專業用不同專的投檔單位屬區分開來分別投檔,特殊專業和中外合作辦學專業投檔後形成的調檔線一般會低於本校其他計劃的調檔線。分類投檔是基於專業類層面的投檔錄取辦法,是按考生所填報的院校志願和專業志願對應的專業類進行投檔,是在原來“分校投檔”基礎上對院校招生計劃和考生院校志願投檔的進一步細分,有利於更精準地體現考生報考意願,提高考生對錄取的滿意度。

分類投檔是什麼意思啊

  分類投檔就是在平行志願投檔過程中將特殊專業和中外合作辦學專業跟其他專業用不同的投檔單位區分開來分別投檔,特殊專業和中外合作辦學專業投檔後形成的調檔線一般會低於本校其他計劃的調檔線。

  對這類專業在平行志願投檔時單獨設定投檔單位,實施分類投檔,錄取分數可以低於本校投檔線但不能低於院校所在批次線。實行分類投檔的專業與招生計劃一併公佈。這類專業不調劑錄取,只錄取填報了這類專業志願的考生。

分類投檔什麼意思

  “分類投檔”是以“院校+專業類”為基本投檔單元的一種新型投檔模式。傳統的投檔模式是以院校為基本投檔單元,也可以說是“分校投檔”。所謂“分類投檔”,就是將對錄取有特殊要求和與其他招生專業差異較大的專業,用不同的投檔單元區分開來,分類控制,分類投檔,分類形成投檔線。專業類可以是一個專業,也可以是一些專業的集合。

  分類投檔是基於專業類層面的投檔錄取辦法,是按考生所填報的院校志願和專業志願對應的專業類進行投檔,是在原來“分校投檔”基礎上對院校招生計劃和考生院校志願投檔的進一步細分,有利於更精準地體現考生報考意願,提高考生對錄取的滿意度。投檔程式在處理某一考生涉及多個專業類的院校志願時,將遵循考生專業志願順序,從第1專業志願開始依次檢索各專業所屬專業類是否有計劃空額和考生是否符合當前專業類條件,如果有計劃空額且符合條件,則投檔到這個專業類別;如果沒有計劃空額或不符合條件,則再檢索下一專業志願。如此迴圈,直到檢索至第6專業志願。如果檢索至第6專業志願還未將該考生投檔,投檔程式將轉到該考生的下一個院校志願或轉到排序在下一名考生。


實行平行志願是什麼意思

  不實行平行志願投檔是在一個批次的錄取過程中,所有學校只能同時同步錄取同一順序志願的考生,對考生而言,則是所有在某一批次分數線以上的考生在同一個時間內只能是同一順序的志願被檢索投檔。   平行志願是指高考志願的一種新的投檔錄取模式,即一個志願中包含若干所平行的院校。錄取時,按照“分數優先,遵循志願”的原則進 ...

同一專業組什麼意思

  同一專業組投檔的意思是同一專業組根據考生分數、志願填報情況和各大學在該地的有效招生計劃調檔比例,把考生檔案投放給招生學校。在投檔過程中,如遇到特殊問題,須及時向小組負責人和主管領導報告。   投檔分數線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(即投檔比例1:1.2以內),在 ...

線差是什麼意思

  投檔線差是考生考分線差與高校錄取分線差。投檔線一般指投檔分數線。投檔分數線全稱院校投檔分數線,也稱調檔線或提檔線。是指以院校為單位,按招生院校同一科類招生計劃數的一定比例,在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。   批次線差=考生成績-批次控制線;院校錄取線差=某高校錄取分-批次控制線;專 ...

分數線什麼意思

  1、院校投檔分數線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1.03以內),在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔分數線,簡稱投檔線也稱調檔線或提檔線。   2、各地招辦在投檔過程中,將填報了該校志願且成績在批次線上的考生檔案,按 ...

中考分數線是什麼意思

  1、中考投檔的分數線就是對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。   2、投檔分數線全稱院校投檔分數線,也稱調檔線或提檔線。是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1.3以內),在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔 ...

需面試後什麼意思

  需面試後投檔意思是面試過了,才能投檔進該學校。一般提前批面試後投檔即考生成績過了該校錄取分數線,但不能直接把考生的檔案調過來,還必須對考生進行面試,面試通過後才能投檔。   在每一批次投檔前,錄取管理組會同資訊科技組寫出投檔模板書面報告,報分管領導稽核並經院長審定後,資訊科技組負責設定計算機投檔條件模板。 ...

一比一什麼意思

  一比一投檔的意思是投檔的人數和要錄取人數是一樣的。一般情況下不是的,投檔比例一比一點二的話,例如,要錄取一百人,就調檔一百二十人,有二十人是不錄取的。   當考生的高考合成總分(高考成績與政策性加分分值的總和)達到某科類某批次最低錄取控制線以後,考慮到高校對招收考生的錄取專業匹配問題,允許高校調閱超過計劃 ...