實驗實訓在教學中的作用：
1、實驗實訓是教學賴以形成和發展的基礎，是檢驗科學知識真理 性的標準。
2、實驗實訓是化學教學中學生獲取經驗知識和檢驗知識的重要媒體和手段。
3、實驗實訓是提高學生科學素質的重要內容和途徑。
4、實驗實訓在科學發展 和教學中的極端重要性已被人們所共識。為了使我們在理論認識上把實驗實訓放在適當的高度，在教學實踐中更加自覺地運用實驗和實訓進行教學。
1、提供學生自主學習的環境；
2、能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習；
3、內容被永久儲存，可供查閱和修正；
4、按需選擇學習，既可查缺補漏，又能強化鞏固知識；
5、學生課外延伸的個性化閱讀和學習的最好載體；
6、傳統課堂學習的一種重要補充和拓展。
多媒體課件在教學中的作用：
1、多媒體課件幫助情境創設，更好地激發學生的學習興趣；
2、多媒體課件有利於情景再現，引領著學生去感悟文字；
3、多媒體課件可化抽象為直觀，培養了學生的思維能力；
4、多媒體課件突破時空限制，促進學生思維的發展。如展現宏觀與微觀世界、演示事物的變化過程、多角度展示實物影像；
5、多媒體課件更方便的加大練習容量，提升學生的應用能力。
教育心理學是研究在教育情境下人類的學習、教育干預的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。教育心理學關注學生如何學習與發展，實務工作上特別關注有 ...
實習：指去企業中以學生省份具體參加工作實踐。
實驗：這是普通學校在一些專門課程上設定的名詞，是掌握知識必須的部分。比如學物理，除了理論知識以外，需要實際操作來觀察具體的物理現象。
實訓：是高職中用來對學生進行動手能力實際訓練的一種說法。
按照職業教育的普遍原則理論分析，實訓是參觀流程，感性認識 ...
1、運用網際網路，可以讓教學資源更加豐富，從而讓教學更生動。
2、運用網際網路，可以分享教學資源，與優秀的教師交流分享學習，提升教學能力。
3、運用網際網路，可以線上輔導，讓輔導學生不受時間限制，讓學習更有效果。
4、運用網際網路，可以線上學習，讓學生可以遠端上課，實現“異地實時互動”。
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資訊科技在課堂教學中的優勢如下：
1、資訊科技對活躍課堂氣氛，激發學生興趣，突破教學難點，培養學生創新能力，提高教學效率等都有著極為重要的作用。
2、資訊科技是電子技術，計算機技術和教學理論發展的必然趨勢，是以計算機為核心，將文字，圖形，聲音，動畫，影像等多種媒介綜合起來進行輔助教學的計算機教學程 ...
教材在教學中的作用
工具/原料電腦方法/步驟1第一，教材的確立可以對教學內容進性規範
2第二，教材的確立可以在更大程度上對知識進行普及
3第三，教材的確定可以更好的保證大家考試的公平性
4第四，教材的確立可以讓教師利用自己的教學經驗培養出優質的學員
5第五，教材的確立可以讓學生更好的找 ...
實施小班化課堂教學中的困惑：
教育理念不成熟不完整，難免會出現排異、水土不服現象；教育資源的匱乏，無法滿足小班化教學對教育資源的需要；教師素質和數量無法滿足小班化教學的要求；素質教育外衣下的應試教育制約小班化教學的發展；小班化教學形勢與實質相背離：“小班化教育”在由理論向實踐的轉入中，衍生出了一個不可 ...
1、創設情境，激發幼兒發現問題、提出問題。教師要善於結合活動內容創設能夠激發幼兒學習興趣和探究慾望的情境，從而為幼兒在特定的、有興趣的情境中主動、積極地探究奠定基礎。
2、問題引導，鼓勵幼兒進行猜想和假設。面對問題，教師應充分調動幼兒原有的經驗，分析和預想事物及現象的成因、設計解決問題的方法。這是幼兒 ...