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審計專碩的就業前景

北大會計專碩就業前景如何

  前景很不錯。該專業可以從事的崗位有:

  1、政府及涉財公務機關。當前,各級政府的財務崗位:財政、稅務、工商管理、審計、海關機關。

  2、國有銀行及商業銀行。國有銀行及商業銀行的應屆生崗位招聘,例如每年的中國工商銀行、中國農業。

  3、會計師事務所及審計事務所“四大”及中國本土的品牌事務所(畢馬威、普華永道、德勤、安永)。

  4、投行及諮詢公司。目前,對個人理財諮詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,由於社會投資渠道的增多。

  5、央企、國企、大型民企。這些企業的財務管理業務,需要專業性且具有財務管理知識背景的高階財務。

會計專碩就業前景怎麼樣

  隨著社會經濟的發展和財務管理的規範化,社會上各種企事業單位對會計的需求也會大大增加,會計將成為各行業中的一個熱門專業,其社會地位和收入也會慢慢地提高。以下是關於會計專業就業前景的分析:

  1、內資企業對會計人才的需求量是最大的,也是目前會計畢業生的最大就業方向。

  2、大部分外資企業在同等崗位上的待遇都遠遠高出內資企業。更重要的是,外資企業的財務管理體系和方法都比較成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓,但其要求較高的英語水平。在薪金方面,新人一般在3000元以上,同時,絕大部分外企能夠解決員工的各種保險以及住房公積金。

  3、會計專碩很受上市公司和外資企業歡迎。

審計專碩的就業前景

  當今社會,由於審計對保障經濟社會執行的“免疫系統”功能極為重要,經濟強國越來越重視審計工作,不少發達國家已經形成了完善的審計體系。這就註定審計人才的需求越來越大,就業前景很是光明。

  審計碩士專業學位定位明確、針對性強、特色明顯。各級審計機關、註冊會計師審計組織、政府部門、企事業單位、非盈利組織內部審計機構有大量急需進一步提高理論素養和業務素質的審計從業人員,一大批審計學專業本科畢業生,大量的會計學、財政學、財務管理、金融、保險等經濟管理以及環境、土木工程、計算機技術等理工科專業本科畢業生,可為審計碩士專業學位人才培養提供充足的生源。

  當今,發達國家已形成了以“問責”為主的政府審計、以“四大”會計師事務所為代表的註冊會計師審計、以內部控制和風險管理為基礎的內部審計相結合的審計體系。


西南大學教育學就業

  西南大學教育學專業簡介。西南大學教育學院始建於1950年,地處著名鄉村教育家晏陽初先生創辦的“鄉村建設學院”所在地——重慶市北碚區。學院由復旦大學相輝學院教育系、四川大學教育系、重慶大學教育系、國立女子師範學院教育系、四川省立教育系、川東教育學院教育系和公民訓育系、華西協和大學家政系、昆明師範學院教育系、 ...

就業前景在哪裡

  第一,出國當對外漢語老師,一種是走志願者的形式,一種是以公派教師的形式。   第二,在國內的高校教留學生漢語。   第三,由於是碩士畢業,可以在國內的高校,教對外漢語專業的本科生。   第四,可以考博,繼續深造,將來可以做漢語國際教育方面的理論研究工作者。   第五,可以去一些國內的民營教育機構或者培訓機 ...

會計審計區別

  1、會計專碩與審計專碩的分數相差不多,但會計專碩對應的院校更多,被錄取的機率也更大。   2、專業方面,審計碩士的目標主要是注會方向和內審方向,會計碩士會包括審計的方向,還有財務會計的方向及財務管理的方向。   3、分數線方面,不同學校有著不同的分數線,一般會計碩士比審計碩士分數線高一些,也有個別學校會計 ...

審計初試考什麼

  審計學專碩初試科目:數學、邏輯、寫作、俄語、日語、思想政治理論、審計學等專業課。初試參加研究生全國統考1.199-管理類聯考綜合能力(200分),其中包含三部分數學、邏輯、寫作。2.204-英語二(100分),或者(202)俄語,(203)日語等。英語二的難度較英語一低。 ...

審計專業的就業前景

  審計專業學生畢業後可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作,可在政府審計機關和司法機關從事審計檢查與鑑定工作,也可在會計師事務所、律師事務所、資產評估公司等中介機構從事審計服務與諮詢工作,還可以在學校和科研部門從事教學和科研工作。審計學學生畢業後可在大中型企業和跨國公司從事內部審計工作,可在政府審計機關和 ...

就業區別

  學碩主要培養理論型、科研型人才,重在培養理論知識;專碩主要培養工程技術型人才,比較偏向於實際的工程問題。找工作的話一般企業招聘是不會區分專碩和學碩,只區分本科、研究生、博士,還有就是全日制和非全日制。唯一區分專碩和學碩的是高校和研究所招聘老師或者研究員,這些單位可能更青睞學碩。   碩士是一個介於學士及博 ...

教育學就業怎麼樣

  主要有以下幾個就業方向:   1、高校、高職、中職、高專、中專做教師、行政、輔導員;   2、教育科學研究所、研究室裡做研究人員;   3、編輯部、報社、期刊社、雜誌社做編輯;   4、教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員;   5、中小學裡做管理人員或教師;   6、公司裡做專案工作; ...