1、風輕輕地吹遍了田野,把花粉吹送到遠處;湖裡的水,被風吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風吹得搖曳著青嫩的新枝。
2、四季的風,最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地,小草被春風吹得渾身舒服;農夫們在春風吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收穫而工作起來。
3、夏天的風有時候很悶熱,使人煩惱;有時又很涼爽,讓人心曠神怡;有時卻像巨人,咆哮地刮起來,使大海掀起十多丈高的大浪,更會帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發,使人類家破人亡。
4、秋風像個仙女,蹋著輕盈的舞步,把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金黃色的大地上。年輕人都揹著背襄,在秋風中游玩。
5、冬天凜冽的北風,把樹梢上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草已枯萎了,小動物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現著憔悴的樣子。四季的風,各有不同的姿態,各有自己的特點,它們都盡了自己的職責,去管理大地,使大自然有規律地迴圈不息。
1、在我們學校旁,有一個美麗的花園。我最喜歡這秋天的樣子。秋天的花園與平時不同,可愛極了!
2、深秋的季節,當我走進花園,首先看到的是整片銀杏樹林,滿樹金黃色的葉子,在陽光的照射下閃閃發光,和旁邊的松樹形成了鮮明的對經。一陣風吹來,樹上落下幾片葉子,有的像一隻只黃蝴蝶,扭動著翅膀翩翩起舞;有的像一隻小黃鷹,展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。
3、走在花園的樹林當中,聽著喳喳的鳥叫聲,好像走到深山老林中一樣,讓人覺得很安靜。秋天的花園晚上也很熱鬧,因為有許爺爺、奶奶每天晚上都在那裡跳舞、散步。夜光從樹葉中間散下來,葉子也跟著舞動了起來。
4、秋天的花園是一個美麗又熱鬧的地方。我非常喜歡這個漂亮的花園!
以菊花為例:
1、我愛菊花,因為它獨特;我愛菊花,因為它美麗;我愛菊花,因為它頑強;我愛菊花,因為它不僅有觀賞價值,更有醫用保健價值;我愛菊花,因為它可以陶冶情操;我愛菊花,因為它有著高尚的品質。
2、看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的捲髮,有的似老爺爺的柺杖,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片雲霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收。
1、初到牛頭山,牛頭山遠方總是那麼神秘,有著無盡的吸引力,讓我們蠢蠢欲動。那些別人相機裡的照片,那些別人筆下的風情將我們引誘。
有人說,最好的時光在路上,最美的風景在遠方,旅行,能遇見更好的自己。
一早,我們便乘車迎著清晨溼潤的空氣,向牛頭山進發。一路上原本灰濛濛的天邊也害羞地吐出了鮮紅的“舌頭’ ...
1、湖邊的柳樹們,如少女般嬌羞,在風中認真地梳著長髮;如碧玉般純淨,在湖面灑下粼粼光影;如孩童般爛漫,在陽光下與風遊戲。
2、山坡上的雛菊,漫得像無邊的海,綻得像潑落的顏色盤,舞得像純潔的少女。
3、茫茫竹海,那是蟲鳥的樂園,是翠綠的祥雲,是貞潔的君子。
4、你看,春天的野外,天藍藍的,雲淡淡 ...
1、操場的一邊有九棵高大的梧桐樹,有三層樓那麼高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢計程車兵守衛著校園;
2、春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰 ...
1、寫給老師的一封信
2、正文
時間過得飛快,光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活就要結束了,我是多麼得捨不得啊!在這六年中,每一年都像是一種調味料,酸、甜、苦、辣、鹹,都是多味的,豐富多彩的。
運動會的滋味都是甜甜的。小時候,每一次的運動會您都幫我們精心籌備。我因為體格小就加入了“呼啦圈 ...
大同雲岡石窟是我國最大的石窟之一,與敦煌莫高窟,洛陽龍門石窟和麥積山石窟並稱為中國四大石窟藝術寶庫,位於山西省大同市以西16公里處的武周山南麓,依山而鑿,東西綿延約一公里,氣勢恢弘,內容豐富,現存主要洞窟45個,大小窟龕252個,造像5萬1千餘尊,代表了公元5至6世紀時中國傑出的佛教石窟藝術,其中的曇曜五 ...
寫一篇快樂的六一兒童節作文
今天是“六一”兒童節,媽媽帶著我和幾個小同學一起去太陽島遊玩。
一進門,一塊太陽石就屹立在了我們的眼前,上面刻有三個大字“太陽島”。我們在這裡換上了“風火輪”——輪滑。往裡走是一個大花壇,花壇上鮮花朵朵,爭奇鬥豔,芬芳迷人。花朵千姿百態有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像 ...
1、早早地忙完當天的任務,暗綠色黑板上已用白粉筆寫好了今天的作業,便拿物理課時本來寫。
2、“玻璃是不是非晶體?”思緒突然就卡住了,環顧四周,大家都在安靜地埋頭寫作業,也不好意思打擾他們。可能是我動作太大的緣故,後桌的卞雨鹿同學抬起頭來,清澈的眼神在詢問:
3、“有什麼不會做嗎?”
4、我便遞 ...