1、以讀促寫。寫作是廣泛閱讀基礎、獨立思考的輸出產物。只有構架，沒有大量的閱讀、獨立的思考是寫不出好文章的。現在學生寫不好作文，根源不在技巧或套路，而在內容空洞、缺乏獨立思考。提及寫作文的技巧和方法，他強調要讀寫結合，透過閱讀促進來寫作。
2、關注內心真實感受，引導孩子獨立思考。作文，許多時候是關注內心真實感受後，表達自身思想的產物。孩子在寫作學習過程中，老師會透過系統的思維訓練幫助提升寫作水平，從而引導孩子關注自己真實的心理感受，表達高興的理由，引導孩子進行一番獨立思考後鼓勵表達和寫作。
3、透過課題研究進行寫作。這個世界為什麼是這樣的，很多孩子會這樣子問，其實這就是寫作文的素材。寫作文一個重要的技巧和方法，就是要讓孩子進行探究學習，來培養孩子的探究和創新能力。現在，每期之初老師會給孩子多個選題，由孩子任選，在期末結束前提交作文或課題報告，這種方式至少孩子寫作願意思考，也有所進步。
1、閱讀優秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最後超越他們，形成自己的風格。儘可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2、儘可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫部落格，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
3、集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環境或是同時幹著別的事情，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環境，需要一點點柔和的背景音樂。清除與寫作無關的一切雜念，現在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子裡，在沒有任何打擾下進入寫作狀態。
4、專門的寫作時間：每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。無論你是做什麼工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。
5、先計劃，再寫：在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子裡先預演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴；然後把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。
6、創新：需要模仿名家，這並不意味要跟他們寫得一模一樣。可以試試新的寫法，從這裡學一點，從那裡學一點。漸漸地，就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創造一些與眾不同的表達方式，每一方法都可以嘗試，看看它到底怎麼樣。
7、修改：開始構思文字，然後試著寫，讓故事情節展開，最後需要回過頭再看看都寫了什麼，這點很重要。如果想寫得更好，就要學會如何修改。好的作品是經過反覆的推敲和修改而成的，這會讓作品從平庸中脫穎而出。
8、簡明扼要：這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得：簡單就是力量。
9、富於感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，並沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
10、獲取別人的反饋：閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經驗的作家和編輯。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。
11、是騾子還是馬，拉出來溜溜：就你而言，需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿。如果你已經開始寫部落格了，恭喜你，這是一個好的開始。若現在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的部落格服務網站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。
12、好開頭和結尾：開頭和結尾是文章的重點，特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎麼寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多。寫好開頭後，再弄一個精彩的結尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。
1、正確掌握雙輪空竹的正反方向：
在空竹的輪盤上有大大小小的發音孔，大孔（悶）發出低音，小孔（哨）發出高音，在快速旋轉時會發出美妙動聽的嗡嗡聲，在啟動空竹前應注意觀察大孔的左右兩個立邊的薄厚程度不同，應將薄邊一頭放在右方，這樣空竹向左轉動起來，就會發出悅耳的聲音。
2、三個技巧：在抖動空竹及空竹加速過程中必須遵循的三個要領：
一對正——自己的身體始終對正空竹的一個端面；
二對齊——雙手握竿，竿頭要對齊，竿頭應在一個立面上；
三右手用力——右手用力抖動，左手放鬆配合跟隨。
2、掌握平衡方法：
空竹在被抖動旋轉過程中，由於雙手配合不好就會出現前輪抬頭或後輪翹尾巴的傾斜現象，這時要及時調整掌握平衡。
方法：以右手繩為主，如前輪抬頭，右手繩就向前輪靠攏向前拉線；如後輪翹尾巴，右手繩向後靠攏向後拉線，左右線繩加角越大，調整平衡效果越好，待前後輪平衡後隨即雙手竿頭對齊繼續抖動即可。