寫作角度可以分五類：立意角度，選材角度，構思角度，文體角度，語體角度。
1、立意角度
從古至今，文章的數量不勝列舉，但是，大致進行歸類，仍然可以確定為幾個範疇，幾個話題。
2、選材角度
每個人的生活經歷、性格氣質、受教育背景以及命運的不同決定了各自有不同的素材，因而在寫作時，就會有不同的選材角度。
3、文體角度
出於抒發感情、表達思想的需要，有時，需要根據不同的情況選擇不同的文體。
4、選材角度
同樣是“小中見大”的寫法，王安石、蘇軾從選擇從遊山逛水切入，娓娓道來；魯迅的《燈下漫筆》從現實生活中銀行換錢寫起；《莊周買水》更是借古人說事，這是構思角度上切入角度的不同。
5、語體角度
不同的人語體風格不同，就是同一個人，語言風格也會因內容需要、因文體特點或豪放、或婉約、或詼諧、或俏皮、或輕鬆、或沉重……這也是角度的區別。
表達方式、寫作方法、修辭手法都屬於文章的寫作方法。其中，文章的表達方式有記敘、議論、抒情、描寫和說明等;寫作方法，也叫表現手法，包括託物言志、借景抒情等;修辭手法包括有比喻、排比、擬人等。
寫作手法的介紹
寫作手法有許多種，其中表達方式指的是文章採用的表達思想感情、介紹事物事理的方式和手段;表現手法指的是文學創作中塑造形象、描繪人物時所運用的各種具體方法和技巧;修辭手法是指在寫作過程中，用以提高語言表達效果的方法。
寫作手法也包括不同的敘述方式，比如順敘法、倒敘法、插敘法、補敘法等等。其中順敘是按時間的先後順序來敘述事情，以易於把文章寫得條理清楚;插敘是為了幫助讀者瞭解故事情節的追敘;倒敘是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。
作文的寫作技巧有修辭、懸念、伏筆、鋪墊、託物寓意等等。寫作技巧就是寫作中進行表現時運用的方法，是作者為表情達意而採取的有效藝術手段。寫作技巧受限於作者的世界觀、藝術觀，同時又作用於他的寫作實踐，為寫作活動服務。
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。
1、寫作是一種最基本的能力，它可以把我們想說的話以文章的形式記錄下來，經過藝術化的加工以後，表達的思想更豐富有趣了。
2、在立意方面，如果是給定標題的作文，可以直接按照關鍵詞去立意。如果是材料作文，可以多角度解讀命題者的出題意圖，然後從中選擇一個最為明顯的角度去立意，不要鑽牛角尖，也不要每個角度都有所 ...
老山界的寫作手法只有一個，它便是順敘，順敘也稱為正敘，是敘事的手法之一，它指的是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法，先發生的先說，後發生的後說，很講究“先來後到”的原則，用這種方法進行敘述的好處是事件由頭到尾顯得次序井然而且文氣自然貫通，使用順敘法必須特別注意剪裁，做到詳略得當、主次分明。 ...
語言運用的角度有：
1、語言特色：質樸、通俗、清麗、典雅等；
2、語體色彩：文言、口語、書面；
3、所使用的修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張等；
4、句式：整散結合、駢散結合。
語言運用是使用具體的語段，運用語言能力說出來的具體的話語。
語言表達能力是現代人才必備的基本素質之一。在 ...
文章的寫作特點：
表達方式：是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段，常用的表達方式有5種，即：記敘、議論、抒情、描寫和說明；表現手法：懸念、聯想、想象、抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托、對比、伏筆、託物言志、白描、細節描寫、鋪墊、正側面結合、象徵、 ...
初中生要求掌握的寫作手法有以下8種：
1、比喻：便用一事物來比方另一事物的一種修辭手法；
2、擬人：賦予物以人的思想感情或言行；
3、對偶：一對結構相同或相似的句子對稱地排列在一起，來表達相似、相關或相反的意思的一種修辭手法；
4、誇張：強調事物的特徵，鮮明的表達作者的情感，引起讀者的共鳴 ...
寫作順序及作用是：
1、順敘法：條理清楚，脈絡分明；
2、倒敘法：使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結構富於變化，避免平鋪直敘；
3、插敘法：豐富內容，深化主旨，曲折有致；
4、補敘法：對原來的敘述起豐富、補充作用；造成懸念，敘事波瀾，深化主旨，造成強烈的藝術感染力。 ...
常見的寫作順序有5種：
一，按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。
二，按地點變換的順序寫。常用於寫遊記、參觀記、活動。
三，按事情發展的順序來寫。按事情的起因、經過、結果的順序來寫。
四，按不同內容的類別順序寫。
五，按總述與分述的順序寫。 ...