寫出心理活動忐忑不安的句子
寫出心理活動忐忑不安的句子
1、她忐忑不安地望著門外，一句話也說不出來。
2、你不要一直這樣忐忑不安的了，不然會影響到你下午的考試的。
3、最近這個陰影一直在我心頭縈繞，可能只有忐忑不安可以形容現在的心情。
4、今天的考試我沒有考好，當老師拿著改好的`試卷走進教室時，我忐忑不安。
5、我們千萬不要去做哪些會讓我們心裡忐忑不安的事情。
6、昨天未完成作業，在老師檢查時，我忐忑不安。
7、考試結束，他心裡忐忑不安，就怕自己有什麼差錯。
8、劉華臉色蒼白，神情激動，心裡忐忑不安。
9、日子越來越近，他覺得自己忐忑不安起來。
10、老師把他叫到辦公室，熱情地幫助他認識錯誤，使他那忐忑不安的心情慢慢平靜下來。
描寫人神態心理活動的句子
神態：
牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，想揍他一頓。心理：
我的心裡像打鼓似的咚咚直跳。我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
心理活動的句子
1、我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。（高興）
2、我欣喜若狂，心裡樂開了花。（高興）
3、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。（高興）
4、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。（緊張）
5、我的懷裡像揣著一隻小兔，七上八下地跳個不停。（緊張）
6、我的心裡像有一隻巨鼓似的咚咚直跳。（緊張）
7、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。（緊張）
8、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。（緊張）
9、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。（緊張）
10、委屈、憤怒、羞辱，一股腦湧上心頭，我哭了！我的心像被針紮了一樣。（難過）
如何寫出一個優美的句子
完整：保證句子的完整性是優美的句子的前提。一個完整的句子表達單一的完整的意思，它不包含並不緊密相關的意思，也不表達本身不完整的意思。連貫：連貫是指句子各部分之間清楚而合理的聯絡，句子中的詞語和部分應恰當地銜接，句子會很優美。多樣：注意句型的多樣化，如短句和長句，簡單句、並列句和複合句，圓周句和鬆散句都應錯 ...
摘抄心理活動的句子描寫動作
1、這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來，他立馬又緊張起來.他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼,他是那麼的不安,，甚至不敢接觸任何人的目光。然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的，他的手指一會兒便被汗水打溼了。
2、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦 ...
心理活動描寫句子
1、我沒有動，心裡憤憤地說“她這副醜相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”
2、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。
3、我很小的時候，由於不慎，摔壞了右腿，那時我還不懂事，因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無憂無慮的童年時光。然而隨著年齡的增長，自卑感時時壓抑著我，壓得我抬不起 ...
心理活動的句子
1、我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。（高興）
2、我欣喜若狂，心裡樂開了花。（高興）
3、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。（高興）
4、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。（緊張）
5、我的懷裡像揣著一隻小兔，七上八下地跳個不停。（緊張）
6、我的心裡像 ...
描寫心理活動的句子
1、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
2、紅撲撲的臉上又是汗又是淚，起伏的胸膛滿懷歡欣。
3、我沒有動，心裡憤憤地說“她這副醜相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗。
4、陽光在教室裡灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。
5 ...
寫出人物的感情句子
1、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
2、我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
3、望著滿地的`碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
4、我的心像被針紮了一樣。
5、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
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關於憤怒的心理活動的句子
他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳。牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。 ...